<p> 自然課程的核心是生命教育。讓孩子們圍繞植物、動物的生長、大自然的現(xiàn)象與規(guī)律，去觀察去探索，體驗中去感悟人與自然、人與他人、人與社會的和諧關系。</p><p> 兒童本是自然人，我們要做的在于順應兒童的天性，讓他們親近自然，享受自然的快樂，在探索自然的過程中達到本真發(fā)展。自然課程的終極目標是培養(yǎng)本真兒童，本真兒童的具體表現(xiàn)為：向真、向善、向美。</p> <p> 通過“聽”、“摸”、“看”、“聞”這四個方面感受秋天的痕跡。</p> <p>1.現(xiàn)在是什么季節(jié)到了？</p><p>2.你是怎么知道秋天來到了呢？</p><p>3.秋天到了，天氣漸漸的冷了，小朋友都穿上了厚厚的衣服，還有好多樹葉會從大樹媽媽的身上落下來。</p> <p> 孩子們沐浴著秋日陽光，尋找著秋天的足跡，盡情地感受秋天大自然的美麗。他們發(fā)現(xiàn)了樹葉顏色的變化、發(fā)現(xiàn)了氣溫的變化、還發(fā)現(xiàn)了更多更多的秋的奧秘……</p> <p> 在這秋色宜人的季節(jié)里，孩子們對大自然中的一切是那么地新奇不已。來到戶外了解秋季、感知秋季，讓孩子們充分去感受這個季節(jié)中的美麗與神秘，收獲與喜悅……</p> <p>??“看”</p><p>1.看天氣，到戶外來跟隨著老師一起觀察溫度和天氣，植物由著季節(jié)更替的顏色也會不同變化。</p><p>2.“大雨、小雨”分別滴落在地上水坑里水花的不同。</p> <p>??“摸”</p><p>1.用手去接觸雨水，感受雨水帶來的溫度，分別說出“大雨、小雨”滴落在手上不同的感覺。</p><p>2.捏一捏?秋天的落葉??，干枯的葉子在手里捏著就會碎掉。</p> <p>??“聞”</p><p>用鼻子去吸氣，感受天氣的不同，晴天暖洋洋時候干燥的空氣，下雨天聞起來濕漉漉像薄荷的味道。</p><p><br></p><p>??“聽”</p><p>大雨滴??小雨滴，滴落在樹上、地上、雨棚上聲音的區(qū)別，是沉悶的，還是啪嗒啪嗒的，相互交流大膽表述自己的想法。</p> <p> 幼兒園自然活動的開展，目的是讓孩子們在大自然中的觀察事物，在組織活動的過程中，引導孩子根據(jù)活動內容思考問題并積極觀察表達，大膽說說自己的感受，并在活動中能運用簡單字符進行記錄。</p> <p> 帶領幼兒觀察雨中的植物和周圍的環(huán)境.如：樹葉、地面、房屋等，聞一聞雨后樹葉的味道，感受一下雨后空氣的清新.數(shù)學本身源于生活。本次活動還通過自然課程的體驗從中讓小朋友們理解5以內數(shù)的形成以及學習5以內的相鄰數(shù).，了解了相鄰數(shù)之間的簡單關系，并能運用到實際生活中，發(fā)展孩子推理能力。</p> <p> 金黃淡綠、形狀各異的落葉經過孩子們的想象和創(chuàng)造，變成一幅幅精美的藝術品，每幅樹葉畫都栩栩如生，有著屬于它自己的故事……</p> <p> 浪漫的金秋悄悄逝去，即將迎來冬季，在這富有詩意的季節(jié)，讓樹葉在指尖躁動，感受清明高潔、沉穩(wěn)內涵的秋，把最美的秋天留在心中！</p>