甘溪幼兒園家園共育活動之家長助教

甘溪幼兒園

10月22日-10月29日,蘭若教育甘溪幼兒園家園共育“家長助教”周圓滿落幕！ “家長助教”是一種新型的家、園共育方式，在幼兒教育中，家庭、學校、社會都在影響孩子，而家長起著至關重要的作用。 幼兒園開展此類活動，是為了密切家園之間的聯(lián)系、為家長提供相互交流的平臺，能使家長中好的“家長助教”方面的方法和經驗，對其他家長起到推廣與促動的作用，這也是開展好“家長助教”的關鍵。 老師和家長合作互動，優(yōu)勢互補，用一種合作的關系，互相學習，互相幫助，互相指導，共同提高。 真誠的接納家長建議，進行合理化的改進，相互討探育兒的方法，達到真正的互動。 以前家長和教師之間總有距離，在教育孩子上難以達成共識。家長不了解老師的工作性質。對幼兒園的活動不明白，總覺得很簡單，是在哄孩子。 家長在參加家長助教活動后，都有一個深深的感受：幼兒園的工作太不容易了，幼兒園的老師擔負的責任太大了，幼兒園的活動真不簡單。 家長會積極為班上的活動出謀劃策，共同為班上孩子的發(fā)展盡力，眼中不再只關注自己孩子的行為并且在家長助教活動中，教師也可以觀察到平時所不易察覺的幼兒的發(fā)展、需要，重新審視自己的教育方法。 家長助教活動，得到改變和收獲的不僅僅是孩子，還有家長和我們教師。陳鶴琴先生曾經說：“幼兒教育不是家庭或幼兒園哪一單方面可以單獨勝任的?！奔议L助教活動以其特有的模式為家長、教師搭起了一座溝通、互助的橋梁。如果說孩子是一只小鳥，而家園則如同鳥兒飛翔時必不可少的一對翅膀，同上下，同方向，才能使鳥兒飛得更高、更遠。