誦千古經(jīng)典，做書香少年——金鳳三小語文古詩詞檢測

小靜

經(jīng)典，是歷史長河的積淀詩詞，是中華文化的瑰寶傳誦經(jīng)典詩詞是對舊日云煙的回望是對詩詞文化的弘揚中華經(jīng)典古詩文源遠流長，美篇佳作美不勝收。為了讓學(xué)生愛上經(jīng)典詩詞，做文明兒童，金鳳區(qū)第三小學(xué)于2020年10月28日到29日舉行了一至六年級必背古詩詞檢測活動。 疫情暫未結(jié)束，平板檢測替代家長檢測，避免人員密集。借用當今互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，通過測試系統(tǒng)發(fā)布測試內(nèi)容，測試系統(tǒng)自動評定成績，不受人為干擾，更加公平公正。保證了檢測的高效、有序的進行。 　　對話古詩文，以意氣風發(fā)的姿態(tài)，以充沛飽滿的激情，以聲情并茂的背誦，傳遞我的沉醉。 背誦經(jīng)典古詩詞可以提高兒童的審美情趣：詩歌是我國燦爛的文化遺產(chǎn)，中國上下五千年中是個事一卷燦爛的畫卷，尤其是古詩當中的意境美，很有詩情畫意對于孩子來說是很好的熏陶。      不管是高年級那十足的韻味，還是低年級那稚嫩的童聲，都能用抑揚頓挫的語調(diào)誦讀出經(jīng)典的風韻。他們認真專注的表情、聲情并茂的誦讀，無不展示著三小濃濃的書香氛圍。 校園里到處充溢著詩詞的芳香！檢測中，各班學(xué)生聲情并茂充滿活力。孩子們的聲音時而如洪鐘鏗鏘有力，時而如和風細雨悠遠綿長，時而如小橋流水動人心弦。孩子們精彩的背誦把評委帶進了詩的意境，帶進了五彩繽紛的古詩詞世界。他們用最美的聲音，詮釋了祖國語言文化的魅力。 看著每位孩子的認真背誦，老師都很欣慰，相信努力肯定會有回報！讓學(xué)生們在小學(xué)階段多背誦經(jīng)典詩文，記下一些永恒的東西，將其作為一種可供終生消化、理解、受益的文化儲備。 這次已經(jīng)是第三次使用平板檢測，高年級孩子們操作起來已經(jīng)太熟練了。檢測時，小對子用起來，兵幫兵，很快就完成了檢測。今天早晨，在一年級檢測時，高年級的大哥哥大姐姐幫助一年級的小豆豆進行古詩背誦的檢測，在他們的指導(dǎo)下小豆豆們也很快進入狀態(tài)完成檢測。 看，我們的大朋友們多認真的幫著我們的小豆豆們。 本次古詩詞背誦檢測活動圓滿舉行，既鍛煉了每個學(xué)生的語文背誦能力，又營造了濃厚的書香校園氣氛，有助于提高學(xué)生誦讀經(jīng)典、提升學(xué)生的審美情趣和綜合素質(zhì)。 　　人文校園，書香少年，我與古詩詞有個美好約定，腹有詩書氣自華，汲取精神的力量，照亮前行的路，去追尋向往的詩意和遠方。