<p> 餐后散步，我們來(lái)到了草坪區(qū)，孩子們發(fā)現(xiàn)草坪上、草叢里，落了很多的樹(shù)葉，有的孩子很感興趣的撿起來(lái)，拿在手里，開(kāi)始與旁邊的小朋友和老師開(kāi)始討論……</p> <p>瑩迎說(shuō)：我撿了很多的樹(shù)葉，有綠色的，有黃色的。</p><p>星禹說(shuō)：這是柿子樹(shù)的葉子，很硬。</p><p>洋洋說(shuō)：老師，柿子的葉子怎么這么硬？</p><p>清清說(shuō)：柳樹(shù)的葉子是長(zhǎng)長(zhǎng)的。</p><p>睿睿說(shuō)：老師，這個(gè)葉子是透明的。</p><p>如如說(shuō)：哇！這個(gè)樹(shù)的葉子好大呀！</p><p>潼潼說(shuō)：我們可以把它當(dāng)雨傘啦！</p> <p>隨后，針對(duì)孩子們的觀察進(jìn)行了表征。</p> <p> 你們撿到的樹(shù)葉各種各樣，五顏六色，撿回來(lái)這么多，打算干什么呢？</p><p>軒軒說(shuō)：我們可以把它留下來(lái)，和小朋友們一起分享。</p><p>然然說(shuō)：可以在樹(shù)葉上涂顏色，然后再印在紙上。</p><p>萱萱說(shuō)：我們可以把樹(shù)葉做成美麗的畫(huà)。</p><p>雯雯說(shuō)：我們可以在樹(shù)葉子上畫(huà)畫(huà)。</p><p>絢絢說(shuō)：我們可以拿著樹(shù)葉玩。</p><p> 于是，帶著孩子們的興趣，在老師的引導(dǎo)下我們展開(kāi)了一系列活動(dòng)。</p> 科學(xué)領(lǐng)域：樹(shù)葉分類(lèi) 藝術(shù)領(lǐng)域：1.樹(shù)葉粘貼畫(huà) 2.樹(shù)葉拓印 3.畫(huà)樹(shù)葉 健康領(lǐng)域：拉大鋸 社會(huì)領(lǐng)域：1.搗葉泥 2.樹(shù)葉傘 綜合領(lǐng)域：撕葉脈 <p> 通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們的興趣大大被激發(fā)，秋葉的用處多多，在活動(dòng)中孩子們的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力、審美能力等都不斷提高。</p>