<p> 為了更好落實遼寧省關(guān)于加強對中小學生心理危機干預工作會議的精神，根據(jù)我校關(guān)于學生心理危機預防工作計劃和預案要求。撫順市第六中學高二年級全體班主任于2020年10月28日召開由高二年級全體班主任參加的“關(guān)注學生心理健康”主題交流會。會議由德育干事王艷鵬老師主持，年級李洪星主任參加了會議。</p><p> 會議以如何關(guān)注和應對學生心理危機為主題，結(jié)合各班班主任在日常工作中的實際情況，進行了交流和討論。會議氣氛熱烈，討論內(nèi)容具有深度和代表性，相關(guān)應對措施有著普遍的借鑒意義。</p><p><br></p> <p> 主持人王艷鵬老師，根據(jù)會議主題提出相關(guān)問題，并希望全體班主任能踴躍發(fā)言，積極交流，相互學習借鑒，讓本次會議真正的具有現(xiàn)實意義。</p> <p> 根據(jù)平時工作的情況，全體班主任一致希望首先由高二6班王劍老師發(fā)言。</p> <p> 王劍老師的發(fā)言風趣幽默，語言生動，他從專業(yè)理論角度分析了現(xiàn)在學生心理健康問題的類型，并結(jié)合本班工作實際情況一一舉例說明。王老師認為面對當今學生的心理狀況，首先要保證學生的安全，積極找到其癥結(jié)所在，做好家長工作，讓家長重視，正視孩子所存在的問題，同時在平時工作中，班主任要注意教師語言和班級環(huán)境的創(chuàng)設等等……。</p> <p> 高二2班班主任王焱老師，結(jié)合本班情況談了做好學生心理健康工作的幾點心得，要做好家長工作，以積極的心態(tài)與老師配合，要注意環(huán)境因素的影響，比如座位的調(diào)換等，要與科任老師積極溝通明確學生的狀態(tài)，利用各種活動幫助學生樹立信心，積極利用課堂情境讓學生參與活動，日常要創(chuàng)造條件讓學生融入正常生活，并注意減輕成績的壓力等等……。</p> <p> 高二3班班主任劉宏丹老師結(jié)合工作中遇到的實例與大家分享了相關(guān)的對策，即學生的問題如由家長造成，就要與家長進行積極的溝通，使家長能夠積極配合老師的工作，要為學生創(chuàng)設寬松的學習環(huán)境和班級環(huán)境……。</p> <p> 整個會議過程中，各位老師的發(fā)言和分享非常精彩，全體班主任認真聆聽，積極記錄，從中得到了很多經(jīng)驗，為今后的工作提供了積極的借鑒。</p> <p> 會議的最后，李洪星主任根據(jù)大家的發(fā)言和日常工作中的問題做了總結(jié)性提升發(fā)言。</p> <p> 李主任談到孩子出現(xiàn)問題大部分是由于家庭原因造成的，需要我們及時發(fā)現(xiàn)，與家長溝通，讓家長正視，轉(zhuǎn)變家長認知；班主任要對孩子進行關(guān)注、關(guān)愛，用學校、班級大環(huán)境影響孩子，鼓勵引導孩子，培養(yǎng)孩子自信。</p><p> 最后，李主任非常感謝各位班主任對高二班主任團隊的努力和付出。希望我們高二班主任團隊繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮斗的精神，認真做好學生的工作。</p> <p> 教育好一個孩子，挽救一個家庭。作為教育工作者，特別是作為與學生接觸密切的班主任，我們身上肩負著教書育人的光榮使命，我們高二全體班主任會繼續(xù)以生為本，以情育人，積極做好學生心理健康的關(guān)注工作，讓青春少年在六中校園健康成長！</p>