傳承“最美甲骨文”需世代接力，正如習(xí)近平總書記指出的，“中國(guó)字是中華文化傳承的標(biāo)志”！習(xí)近平總書記曾特別強(qiáng)調(diào)在新形勢(shì)下，要確保甲骨文等古文字研究要有人做，有傳承，要求“深入研究甲骨文的歷史思想和文化價(jià)值”。 <p>建設(shè)路小學(xué)建于1996年，一校兩區(qū)堅(jiān)持“探索國(guó)內(nèi)外最新研究成果，站在教育前沿辦教育”的辦學(xué)思路；積極開展“雷鋒精神進(jìn)校園”、“弘揚(yáng)甲骨文化”、“書法名家進(jìn)校園”等系列活動(dòng)，學(xué)校先后榮獲“山東省規(guī)范化學(xué)?！?、“山東省教學(xué)示范化學(xué)?！?、山東省“省級(jí)文明校園”、山東省家庭教育實(shí)驗(yàn)基地”、“山東省語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)?！薄⑿陆逃磥韺W(xué)校聯(lián)盟校等榮譽(yù)稱號(hào)。</p><p><br></p> “甲骨文百米長(zhǎng)卷”。<div>我校全面貫徹習(xí)近平總書記致甲骨文發(fā)現(xiàn)和研究一百二十周年賀信精神，積極拓展語(yǔ)言文字教學(xué)新思路，“甲骨文百米長(zhǎng)卷”是學(xué)校打造甲骨文特色學(xué)校的縮影，她共有四大板塊：最美甲骨文、創(chuàng)建活動(dòng)剪影、精美甲骨作品、多彩實(shí)踐活動(dòng)。</div> <p>“精美甲骨作品”</p><p>首先我們看的的是名人名言，“三人行必有我?guī)熝伞?、“溫故而知新”。接著我們看到的是“方位篇”，有日月云雨等字，古樸遒勁的文字蘊(yùn)含著古代人民特有的哲學(xué)思想。</p> “一片甲骨驚天下”！甲骨文距今有3600多年的歷史，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的典型代表?！白蠲兰坠俏摹卑鍓K展示的是精美甲骨文圖片，甲骨文提按行駐、頓挫明顯，筆畫變化有致，字形修長(zhǎng)端莊，章法縱橫舒朗，深受后世書法家的贊美與推崇。 “研發(fā)最美甲骨課程，弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典文化”--我校創(chuàng)建山東省甲骨文特色學(xué)校展板。 <p>第一塊展牌展示的是專家團(tuán)隊(duì)研討創(chuàng)建工作。</p> <p>第二塊展牌展示的是省語(yǔ)委專家蒞臨我校進(jìn)行調(diào)研。</p><p><br></p> <p> 第三塊展牌展示的是師生書寫甲骨文“百米長(zhǎng)卷”。</p><p><br></p> <p>第四個(gè)板塊展示的是“粒粒皆辛苦”--棗莊市書法名家進(jìn)校園主題活動(dòng)。</p><p><br></p> <p>欣賞甲骨文作品</p> 參觀甲骨文活動(dòng)室“六藝坊”。它仿照蘇州園林的模式建設(shè)，古樸典雅。室內(nèi)文房四寶一應(yīng)俱全，配套完善。左面展示的是師生們的書法作品。 甲骨文書寫<div>學(xué)生在一筆一劃的書寫中，感悟甲骨文的神奇魅力。在孩子們幼稚笨拙的筆畫中，向我們展現(xiàn)了甲骨文文字的象形美、對(duì)稱美；每一個(gè)鮮活的文字都包含著古樸素的的人性之美和人文精神。</div> <p>學(xué)畫國(guó)畫甲骨文</p><p>學(xué)生利用美術(shù)課生學(xué)到的繪畫技巧，再現(xiàn)最美甲骨文，書畫融為一體，相得益彰。通過一幅幅完整的畫面呈現(xiàn)甲骨文的外形美和意境美。</p> <p>刻寫甲骨文</p><p>我校與山東省科普教育基地、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)伏里土陶研究所建立了科普教育合作關(guān)系，伏里土陶研究所成為我校的實(shí)踐基地。伏里土陶研究所為我校提供優(yōu)質(zhì)的土陶，并制作成甲骨的形狀，學(xué)生興趣盎然，刻寫甲骨文時(shí)一絲不茍。</p> <div>太空泥仿古甲骨文</div>學(xué)校把甲骨文學(xué)習(xí)與手工制作相結(jié)合，讓學(xué)生通過橡皮泥活動(dòng)，再現(xiàn)甲骨文。及提升了學(xué)生的甲骨文文化素養(yǎng)，又培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。 師生書寫甲骨文<div>在一筆一劃的書寫中，在師生莊重嚴(yán)肅的神態(tài)中，他們沉浸在美妙的甲骨文之中，親身感受甲骨文的豐富內(nèi)涵。學(xué)生書寫的甲骨文是“書為心畫”、“言為心聲”，教師書寫的是“文以載道”，這幾個(gè)成語(yǔ)告訴我們語(yǔ)言文字的工具性和人文性，在遠(yuǎn)古時(shí)期就是人們重要的交際工具，豐滿了人們的精神世界?！拔囊暂d道”也展示了我校創(chuàng)建甲骨文特色學(xué)校的根本宗旨就是以德樹人、以文化人。</div> <p>舞蹈《最美甲骨文》</p><p>在甲骨文卜辭中有“今日眾舞”的記載，可見在商周時(shí)期就有群眾性的集體舞蹈。</p> <p>“最美甲骨文長(zhǎng)廊”，展示了甲骨文于今文之間的聯(lián)系和區(qū)別以及文字發(fā)展的歷程，讓師生在舉手投足之間，欣賞學(xué)習(xí)甲骨文，受到甲骨文化的感染和熏陶。</p> <p>學(xué)生作品豐富</p> <p>專家與教師座談</p> <p>建設(shè)路小學(xué)甲骨文校本課程</p> <p>美術(shù)，書法，語(yǔ)文老師分別介紹了甲骨文在各科的滲透與實(shí)施。最后，專家組對(duì)老師們的解說表示非常專業(yè)，并認(rèn)真的對(duì)老師們進(jìn)行了甲骨文特色傳承解疑答惑，老師們受到專業(yè)指導(dǎo)對(duì)專家表示非常感謝，氣氛非常融洽詼諧。</p> 語(yǔ)言文字是歷史文明傳承的載體和見證，甲骨文寫照了中華民族的文明歷程。今后，建設(shè)路小學(xué)全體師生將凝心聚力傳遞甲骨優(yōu)秀文化，爭(zhēng)做甲骨文化傳人！