國慶獻(xiàn)禮共研共進(jìn)共成長---臨猗縣學(xué)前教育第一片區(qū)聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)

縣直一園

伴著金秋的明媚陽光，迎著十月的天高氣爽，我們迎來了祖國的71周年華誕。臨猗縣學(xué)前教育第一片區(qū)各幼兒園積極開展“國慶獻(xiàn)禮”活動(dòng)。多園共主題，園園有特色！每個(gè)園根據(jù)自己園所幼兒發(fā)展情況，開展了形式多樣的主題活動(dòng)。因疫情影響，不能聚集在一起,但這絲毫不影響大家研討分享的熱情，我們把大會(huì)場分散成若干小會(huì)場，以各園為單位進(jìn)行線上教研。教研活動(dòng)首先在縣直一園王麗萍園長的介紹中拉開帷幕。縣直一園?“暈染追夢慶華誕”祝福祖國系列活動(dòng)第一篇章唱響紅色經(jīng)典  抒發(fā)時(shí)代豪情(教師篇) 第二篇章傳承中華文化奏響愛國強(qiáng)音(幼兒篇）星星方隊(duì)、愛心方隊(duì)、紅旗方隊(duì) 紅軍方隊(duì)、迷彩方隊(duì)、民族方隊(duì)、武術(shù)方隊(duì)、陽光方隊(duì) 　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)園組織骨干教師，通過線上視頻觀摩一園的國慶活動(dòng)，每位教師反思分享自己的心得感悟。隨后，大家在一起回顧本園的國慶活動(dòng)，提出改進(jìn)意見！ 臨晉職工幼兒園 縣直一園“暈染追夢慶華誕”國慶活動(dòng)，在稚嫩言行中傳遞中國驕傲、在親身體驗(yàn)中積累中國自信、在童真時(shí)代傳承中國文化，給我們很大的震撼！她們與時(shí)代結(jié)合，向最美逆行者獻(xiàn)花，請(qǐng)?jiān)錆h的醫(yī)生代表發(fā)言，從小讓奉獻(xiàn)、愛國的情懷植根于孩子們的心靈；她們注重拍攝效果，用航拍完美地呈現(xiàn)了涑水公園、雙塔公園、峨嵋公園、政府大樓等標(biāo)志性建筑，體現(xiàn)了臨猗發(fā)展的美！反思我園國慶活動(dòng)，形式雖然也多樣化，但與一園相比還不夠豐富，幼兒參與性不強(qiáng)，今后我們要用多種形式培養(yǎng)愛國情感，讓愛國的種子從小在孩子們的心里生根發(fā)芽。 東張鎮(zhèn)中心幼兒園 雖未親臨現(xiàn)場，透過屏幕觀看視頻，也給人極大的震撼?！皶炄?追夢慶華誕”，有赤旗飄揚(yáng)、遍地流芳的大氣恢弘、有稚趣童言、生動(dòng)萌寵的孩提之態(tài)。從晨曦到暮靄、從幼兒園的小家、到峨嵋、雙塔……我們的家鄉(xiāng)，再到每時(shí)每刻都烙印在我們胸膛的中國之大家，它反映了一園人積極向上、堅(jiān)貞不渝的愛國信念！我園的國慶活動(dòng)，將豐收節(jié)、中秋節(jié)活動(dòng)揉合在一起，開展了系列體驗(yàn)活動(dòng)。通過采摘、蔬果拼擺、制作月餅，孩子們體驗(yàn)豐收、體會(huì)團(tuán)圓。通過升旗儀式、舞蹈表演、知識(shí)競答、紅歌比賽等為祖國慶生，讓愛國之情在孩子幼小的心靈中生根發(fā)芽！以后的活動(dòng)中我們應(yīng)更加注重儀式感，讓孩子們親身體驗(yàn)、感受作為祖國未來小主人的自豪感！ 角杯中心幼兒園 縣直一園的國慶系列活動(dòng)，基于“體驗(yàn)豐盈生命”的理念上，開展了“唱響紅色經(jīng)典、抒發(fā)時(shí)代豪情”（教師篇），“傳承中華文化、奏響愛國強(qiáng)音”（幼兒篇），通過歌曲、軍樂鼓、升國旗奏國歌、國旗下演講等活動(dòng)讓中國驕傲在稚趣言行中傳遞。角杯中心園國慶中秋系列活動(dòng)主題為“家是小小國、國是大大家”，系列活動(dòng)：稻花香里說豐年、小小酥餅圓如月、小手繪長卷、童聲唱紅歌。旨在通過各種活動(dòng)，讓孩子們感受到豐收的喜悅，在中秋和國慶撞個(gè)滿懷的時(shí)節(jié)，感受家和、國泰、民安。在今后的活動(dòng)中，我們要學(xué)習(xí)一園的活動(dòng)組織和策劃方向，緊抓主題，圍繞重點(diǎn)，形式多樣，高端大氣。 七級(jí)鎮(zhèn)中心幼兒園 觀看了縣直一園的國慶主題活動(dòng)，震撼了我們每一個(gè)人：活動(dòng)場面宏大、方案構(gòu)思新穎、師幼表演精彩！活動(dòng)名稱“暈染追夢慶華誕”有詩情、有高度，讓人無限向往！今年，由于疫情影響，我園的國慶活動(dòng)在各班進(jìn)行。泥塑館：孩子們?yōu)樽鎳鴭寢屪龅案猓皇止ゐ^，孩子們一起制作國旗……每個(gè)班級(jí)還開展了愛國兒歌誦讀、我為祖國唱贊歌、我為祖國獻(xiàn)舞蹈等活動(dòng)。反觀我園，反思如下：迎國慶環(huán)境渲染不夠，服裝道具單一。下一年度，我們將結(jié)合本園實(shí)際情況，最大限度地吸取一幼經(jīng)典的做法和構(gòu)思，富有創(chuàng)意地開展活動(dòng)。