<p> 志存高遠(yuǎn)新站點(diǎn)，腳踏實(shí)地新征程。為進(jìn)一步落實(shí)高效課堂教學(xué)理念，提高教師教育教學(xué)水平， 加強(qiáng)教師間的教研交流，促進(jìn)全體教師課堂教學(xué)水平的提升。10月29日星期四，我校專門組織開(kāi)展了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，幫助老師們相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。</p> <p> 上午第一節(jié)課，我們走進(jìn)七年級(jí)100班教室，聽(tīng)取了吳老師的數(shù)學(xué)課《合并同類項(xiàng)》，學(xué)生活躍，積極性較高，老師們認(rèn)真聽(tīng)課記錄。</p> <p> 上午第二節(jié)課，老師們走進(jìn)八年級(jí)98班教室，聽(tīng)取了于馨老師的數(shù)學(xué)課《零次冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪》，課堂井然有序，師生配合默契，回答問(wèn)題積極。</p> <p> 上午第四節(jié)課，教師們來(lái)到了九年級(jí)95班，譚麗君老師給大家?guī)?lái)了一堂別開(kāi)生面的美術(shù)課《瞬間的精彩》，師生互動(dòng)積極，課堂氣氛十分活躍。</p> <p> 下午一點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谛?huì)議室進(jìn)行評(píng)課。評(píng)課中，大家暢所欲言，肯定優(yōu)點(diǎn)，找準(zhǔn)不足，點(diǎn)評(píng)到位；各抒己見(jiàn)，探索多種途徑教學(xué)方法，共同斟酌更好的教學(xué)方式，在觀念的碰撞與交流中，達(dá)成新的共識(shí)，高效、快速地提升了科研教學(xué)的有效性，促進(jìn)了年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng)。</p> <p> 聽(tīng)課評(píng)課是當(dāng)代教師專業(yè)成長(zhǎng)必須具備的專業(yè)技能之一。在評(píng)課中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。教育之路，任重而道遠(yuǎn)。通過(guò)此次聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，為老師提供了一個(gè)互相交流，汲取經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。前路漫漫，我們當(dāng)持之以恒，不斷反思總結(jié)，不斷求索進(jìn)取。</p> <p style="text-align: right;">編輯：肖海嬈</p><p style="text-align: right;">審稿：沈忠貴</p>