<p> 金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的文人再次起航!</p> <p> 本周一早上，李國紅老師在初一349班進(jìn)行了語言描寫寫作訓(xùn)練教學(xué)。</p> <p> 李老師從語言描寫的三要素入手，主要針對怎么說進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)。</p> <p> 課堂上，李老師以游戲的形式讓學(xué)生體會(huì)把平淡的句子怎樣變得生動(dòng)形象，學(xué)生在表演過程中得到啟發(fā)、點(diǎn)撥。</p> <p> 老師們一邊認(rèn)真聽，一邊仔細(xì)做筆記。</p><p> 這是一群追求夢想的人，</p><p> 這是一群渴望學(xué)習(xí)的人，</p><p> 這是一群肩負(fù)重任的人，</p><p> 這是一群踏實(shí)肯干的人。</p> <p> 課后學(xué)生們進(jìn)行了小練筆，一篇篇青澀的日記出爐了。</p> <p> 在未來的日子里，我們語文人將一如既往，伴著書香迎接晨曦，伴著批改靜待花開。</p>