<h3> 帶著一份憧憬，懷著一份喜悅，在金秋收獲的季節(jié)，我們市直學校一行人參加了2020年河南省家長學校高級心理健康指導師研修班。在10月29日學習中，我們聆聽了陳默老師的講座，懂得了在心理學視角下的教師學生管理。培訓為我們打開了一扇通往內(nèi)心世界的大門。</h3> <h3> 陳默老師是華東師范大學心理健康教育與咨詢中心特聘督導師，上海心理學會基礎教育專業(yè)委員會秘書長。今天的講座，陳老師談吐幽默，妙趣橫生，用深入淺出的語言講出深刻的道理。我們今天才知道，原來我們普通的教師也可以不朽，也可以在自己的生命里熠熠生輝。雖然我們還有很多需要學習的知識，還有很多不完美，但是我們有信心，讓自己進步，讓自己更加精彩。</h3> <h3> 今天的課程非常生動，我們?nèi)褙炞⒊两渲?，如癡如醉。我的體會:<br>一、作為一名教師，應該具有的品質：<br>1、基礎之基礎，教師在學生的生命之中是有痕跡的。<br>2、教師對學生一生有影響<br>3、正確的價值取向<br>4、仁慈善良的內(nèi)心培養(yǎng)<br>二、教師需要進行情緒控制力、覺察力的訓練，這樣才能與學生進行良好的互動，有效的溝通，我們的教育才有正面效果。<br>三、教師與學生和家長交流要有談話技巧，現(xiàn)在學生自尊感要求高，所以我們要尊重學生，尊重家長。<br>四、教師要學會利用班會和家長會，與家長，學生合力成一股繩，這樣我們的工作才能事半功倍。<br>五、有效管理班級，教師要有制定班規(guī)的技巧，批評與表揚的技巧，做到讓學生心服口服。<br>六、教師面對特殊學生的處理方法，對問題學生的識別，面對家庭環(huán)境問題學生的管理訓練，這些我們在工作中困惑的問題，陳老師都一一解釋清楚。<br> 陳老師神采飛揚，滿懷激情，知識淵博，激發(fā)了聽課人的熱情。她的思想傳遞給了我們，我們將傳遞給我們的學生，播撒愛的種子，期待愛的收獲。<br> 贈人玫瑰，手有余香。秋景滿人間，碩果結校園。在這個美麗的季節(jié)，我們收獲自己的快樂，也找到了成長中的自己。<br><br>撰稿人: 周瑾</h3>