<p> 雨淅淅瀝瀝地下著，天氣也有些涼，但是這也抵擋不了我們數(shù)學(xué)組全體教師賽課的熱情。本周，莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校數(shù)學(xué)組二輪賽課活動開始了！??！</p> <p> 張紅艷老師始終面帶微笑，和藹可親，帶領(lǐng)學(xué)生走進乘法初步認(rèn)識的海洋中，一步步引導(dǎo)學(xué)生回顧總結(jié)知識并加以應(yīng)用。張老師時刻要求學(xué)生完整回答，并注重課堂行為的養(yǎng)成。</p> <p> 呂亞娟老師執(zhí)教三年級數(shù)學(xué)《就一個數(shù)的幾倍是多少》，她用自己全新的教學(xué)理念，較高的專業(yè)素養(yǎng)、向我們展示了一堂非常精彩的數(shù)學(xué)課。清晰的環(huán)節(jié)和新穎的游戲練習(xí)，深受學(xué)生的喜愛，課堂上他們感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，教學(xué)目標(biāo)輕松達(dá)成。</p> <p> 靳爽老師雖然比較年輕，但駕馭起來課堂游刃有余，課堂設(shè)計合理，環(huán)環(huán)相扣。讓學(xué)生通過課堂游戲輕松掌握知識，又配合一些小練習(xí)鞏固新知。特別是她在課件制作時，融入生活中的數(shù)學(xué)，有助于學(xué)生直觀了解數(shù)學(xué)知識。</p> <p> 每一次的仔細(xì)聆聽都是知識的積累，每一次的認(rèn)真記錄都會激起思維的碰撞，每一次的用心觀摩都使眼界更開闊。相信莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校的全體數(shù)學(xué)教師都在這次的賽教活動中有所收獲，有所成長。</p> <p> 賽教的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩。以賽促教，教學(xué)相長。莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校全體數(shù)學(xué)老師在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花，達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)共識，更好的為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，為我校教育教學(xué)增添新的亮點。</p>