<h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 為進一步提升學(xué)科教研質(zhì)量與課堂教學(xué)效果，提高全縣美術(shù)老師的教學(xué)水平，2020年10月27日，縣教研室在東城賽博初級中學(xué)舉行了全縣初中美術(shù)教學(xué)研討會，會議由縣教研室楊新崗老師主持，全縣美術(shù)學(xué)科教師參加了會議。本次研討會由課堂展示、評課議課、經(jīng)驗交流、名畫賞評等幾個環(huán)節(jié)構(gòu)成，每一個環(huán)節(jié)老師們都充分參與，積極研討，效果顯著。</b></h1><p><br></p> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在課堂展示環(huán)節(jié)，由仲里中學(xué)陳美穎老師執(zhí)教了《用裝飾色彩來表達》，流峪鎮(zhèn)中學(xué)騰飛老師執(zhí)教了《墻壁小裝飾》。 兩位老師課前準(zhǔn)備都很充分、用心，范作精美，課堂駕馭能力較強，語言精練，基本功扎實。兩節(jié)課的遺憾之處也啟示老師們在課題構(gòu)建之時，要提前做好問題預(yù)設(shè)：在哪個階段設(shè)置什么問題，每個問題覆蓋多少學(xué)生，需要哪些學(xué)生參與到教學(xué)活動之中，都需要具體的安排好。學(xué)生參與課堂教學(xué)的程度需要加強，教師在整個教學(xué)活動中的角色是導(dǎo)演而不是演員，學(xué)生才是課堂教學(xué)的主體和主要參與者，更是課堂教學(xué)的受眾，所有在課堂教學(xué)活動中應(yīng)讓學(xué)生的參與發(fā)展到最大化。</b></h1><p> </p> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 教研室楊新崗老師、豐陽中學(xué)李秀艷老師、文化路初級中學(xué)王甲振老師、賽博中學(xué)吳進彬老師分別對兩節(jié)展示課進行了評價，肯定了優(yōu)點，也指出不足，為全縣初中美術(shù)的教學(xué)點亮了探索之燈。</b></h1><h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 本著相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的，由來自不同學(xué)校的兩位老師分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。他們的報告既有理論的高度，又有實踐經(jīng)驗。與會老師受啟發(fā)，有新得，能借鑒，會運用。</b></h1><p><br></p> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 平邑縣武臺初級中學(xué)的張強老師作了《優(yōu)質(zhì)課評選磨課總結(jié)》的經(jīng)驗介紹。張老師從“自身的素養(yǎng)對學(xué)生有巨大的影響”“美術(shù)教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的探究過程” “美術(shù)課堂應(yīng)重視形式的多樣性，更應(yīng)注重對學(xué)生情感的體驗和再創(chuàng)造力的培養(yǎng)”三個方面總結(jié)了自己磨課的感悟，認(rèn)識到一堂優(yōu)秀的美術(shù)課應(yīng)該是融合現(xiàn)實生活和各學(xué)科知識的，一堂成功的美術(shù)課也應(yīng)該是蘊涵深刻、回味無窮的。</b></h1><h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 東城賽博初級中學(xué)的管慶年老師做了《小議提高初中美術(shù)教學(xué)有效性的措施》的經(jīng)驗介紹。管老師認(rèn)為美術(shù)作為一種藝術(shù)教學(xué)，有利于人的身心健康發(fā)展。所以，初中美術(shù)教學(xué)在初中教學(xué)階段有著非常重要的教育意義，有利于學(xué)生今后的發(fā)展，抓住課堂的基本教學(xué)，創(chuàng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂，尊重每一位學(xué)生的個性差異，從而創(chuàng)造出有活力，有效率，有生命的課堂。</b></h1><h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);">教研室楊新崗老師對兩位老師分享的教學(xué)經(jīng)驗進行了分析點評，也對我縣美術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀進行了剖析并指明了方向。</b></h1><p><br></p> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 然后楊老師又帶領(lǐng)大家欣賞了部分大師的油畫作品，和大家一起探討了關(guān)于色彩的問題。</b></h1><h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)只重視專業(yè)知識與技能的傳授，把學(xué)習(xí)僅僅局限在書本上，脫離學(xué)生的日常生活實際，在這種學(xué)習(xí)觀念下，不僅很難培養(yǎng)出學(xué)生的創(chuàng)造精神，而且會泯滅學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，最終影響學(xué)生的發(fā)展。新課改倡導(dǎo)的美術(shù)教學(xué)，既要重視學(xué)生對藝術(shù)的感受、表現(xiàn)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，還要注重美術(shù)更多地與文化、歷史、生活相聯(lián)系，創(chuàng)建多維互動的有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)組織形式，讓學(xué)生在寬松的氛圍中感受美，讓學(xué)生在活動中學(xué)、在玩中學(xué)，讓學(xué)生圍繞目標(biāo)自主選擇內(nèi)容、材料和方法，讓學(xué)生在知識探索的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。</b></h1><h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 此次研討會進一步推進我縣中學(xué)美術(shù)課堂向高效發(fā)展，促進了教師的專業(yè)學(xué)習(xí)與成長，引領(lǐng)教師在教育教學(xué)能力上，走上更高的臺階。同時在研討交流中，激活了我縣的教研氛圍，促進了教師間的經(jīng)驗交流，為今后我縣教育教學(xué)水平的提高奠定了基礎(chǔ)。</b></h1><p><br></p>