<p> 一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。</p><p> 金秋十月，陽光璀璨。在這個到處都是黃澄澄、金燦燦的收獲時節(jié)里，雙陽區(qū)第一實驗小學骨干教師送教下鄉(xiāng)活動如約而至。本次活動受到了我校各級領(lǐng)導的高度重視，秉承著“急人所急，送人所需”的理念，校領(lǐng)導與送課教師進行了反復的研課磨課。九名教師分別承擔了佟家學區(qū)、土頂學區(qū)、石溪學區(qū)的送課任務(wù)，涉及數(shù)學、語文、科學、道德與法治四個學科。</p> <p> 10月27日，在劉淑芳副校長和池艷男主任的帶領(lǐng)下，楊海洋、李繼紅、趙紅梅三位教師來到佟家中心校進行送課。</p><p> 第一節(jié)課是楊海洋教師執(zhí)教一年級數(shù)學《前后》，課上楊老師充分關(guān)注學生的主體作用，利用多種方法調(diào)動孩子的積極性，用獨特的人格魅力點燃了孩子們學習的熱情，激發(fā)了孩子們的探索、創(chuàng)造的精神，整節(jié)課收放自如，效果顯著。</p> <p> 第二節(jié)課由李繼紅教師執(zhí)教六年級數(shù)學《扇形統(tǒng)計圖》。本節(jié)課上李老師引導學生自主學習、組織學生小組討論、耐心傾聽學生匯報，課堂節(jié)奏有條不紊，充分體現(xiàn)了“學為中心”的教學理念。</p><p> </p> <p> 趙紅梅老師執(zhí)教的文言文《王戎不取道旁李》，更是讓人耳目一新。教師語言極其精煉，精益求精，卻“一石激起千層浪”，真正起著引領(lǐng)和點撥的作用，避免了傳統(tǒng)文言文“越俎代庖”式教學和死記硬背的機械記憶，真正的為教師們提供了文言文教學范例。</p> <p> 10月29日清晨，碩美的朝陽在氤氳霧氣中冉冉初升。在程英偉校長和李海燕主任的暖心陪伴下，我們踏上了石溪方向的送課之路。落英繽紛，田野金黃，一切都在詮釋著秋天的豐收與美好。</p><p> </p><p><br></p> <p> 在石溪校領(lǐng)導和教師的熱情歡迎中，我們迎來了劉宇思老師的數(shù)學課《螞蟻做操》。劉老師憑借著穩(wěn)扎穩(wěn)打的教學功底和重基礎(chǔ)、重算理的教學設(shè)計，為學生上了一堂樸素而又生動的數(shù)學課。課上劉老師針對學生學情又適時靈動的調(diào)整了教學設(shè)計，觀課教師心無旁騖、聚精會神，用雙眼捕捉這一堂回歸自然而又不失精彩的課堂。 </p> <p> 《搭船的鳥》選自三年級語文教材中的習作單元。姚颯老師在備課時緊扣語文要素，著眼“觀察”做文章，執(zhí)教過程中也充分落實教學目標。美讀、引讀、想象、音視頻結(jié)合等方式更是讓孩子在審美過程中學會了觀察。會學的孩子歡欣雀躍，學會的孩子沉浸其中，這便是教育的樂趣。</p> <p> 李娜老師執(zhí)教了一節(jié)精彩的道德與法治課——《正確認識廣告》，課上她幽默的語言、積極的鼓勵讓學生從羞于開口到敢于開口、樂于回答，并且適時給予學生人生觀和價值觀的正確引領(lǐng)，充分體現(xiàn)出道德與法治的學科魅力，也讓在座的教師深感折服。</p><p> </p> <p> 與此同時，土頂學區(qū)的送課活動也在如火如荼的進行著。馮麗敏副校長、金鐵軍主任親自帶隊，三節(jié)課精彩紛呈，獲得了在座領(lǐng)導和老師的高度贊揚。</p><p> </p> <p> 曹麗波老師為了執(zhí)教《6的乘法口訣》這節(jié)課做了精心的教具準備，充分鼓勵學生自主圈畫、小組探究、匯報交流，在層層深入的問題中突破了教學重難點，也真正體現(xiàn)了“學為中心”的教學理念。一節(jié)課下來，孩子體驗到了自主習得的成就感。</p> <p> 尹秀娟老師的《長相思》幾近完美，可謂“余音繞梁，三日不絕”。老師深情范讀，學生閉目凝聽，在悠揚的古韻中想象詩歌情境。反復對比，多次引讀，使學生深刻體會了詩歌的意境，把握了作者的情感。也是為執(zhí)教古詩深感迷茫的老師們上了一節(jié)高效的示范課。</p> <p> 在《石磁鐵的磁力》一課中，宋艷紅老師設(shè)計了生動的導入，激發(fā)了學生的探究欲望。授課過程中老師思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，重視實驗操作，鼓勵學生大膽預(yù)測，真正體現(xiàn)了以學生為本，以探究為核心的課堂理念。</p> <p> 他山之石可以攻玉，以人為鑒可明得失。送課不僅是為了上好一堂課，更是為了相互之間深度的學習與交流。各校老師們在課后針對自己的困惑進行了研討，氣氛熱烈而又融洽。我校馮校長、劉校長和海燕主任在交流過程中介紹了我校的教學理念和教學模式，各學區(qū)領(lǐng)導也真摯地表達了對此次送課活動的感謝、感動與期待之情，并且決定將本次交流所得有計劃的納入到日后的工作中。</p> <p>（土頂學區(qū)課后按照授課科目進行熱烈研討）</p> <p>（程校長與石溪學區(qū)領(lǐng)導傾情交流）</p> <p> 程校長對送課活動有另一番見解：“送課不光是送好課，送優(yōu)質(zhì)課，更是對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的一種回饋。我們要時刻記得，在各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有最質(zhì)樸的老師，有最純粹的孩子。我們要急人所急，送人所需。”程校長還對青年教師給予厚望：“上好一堂課只是一個開始，未來的路還有很長，要珍惜每一次成長的機會，反復推敲，見賢思齊?！?lt;/p><p> 此次活動在意猶未盡中迎來尾聲。</p><p> 送課活動，是一場美麗的遇見；走進教育，每一天都生逢燦爛。</p><p> 歸來，已是暖陽高照。</p>