<h1> 10月29日下午，望花區(qū)低年級西片數(shù)學教研活動“有序思維促成長——如何培養(yǎng)小學低年級學生數(shù)學有序思維能力”主題教研活動在八緯路小學舉行。八緯路小學、雷鋒小學、富邦小學全體低年級數(shù)學教師全程參與此次活動。</h1> <h1> 此次活動由八緯路小學教導主任王娜主持。</h1> <h1> 活動開始，八緯路小學教師丁河峰為參研教師呈現(xiàn)了一節(jié)一年級數(shù)學模擬課堂教學《6和7的組成》。丁老師緊緊圍繞學生們的生活實際以教學內(nèi)容為依托，在學生不斷動手操作的實踐活動發(fā)現(xiàn)有序思考的重要性，并在有趣的情境中發(fā)現(xiàn)問題有效地解決問題。</h1> <h1> 接下來，八緯路小學低年級數(shù)學教師結合自己的教學經(jīng)驗就如何培養(yǎng)小學低年級學生數(shù)學有序思維能力分享了自己的做法和心得。大家一致認為培養(yǎng)學生有序的數(shù)學思維能力，不僅能夠調(diào)動學生創(chuàng)新思維意識，激發(fā)其對數(shù)學學習的興趣，同時還能引導學生嘗試獨立思考，主動解決與數(shù)學知識相關的實際問題，從而培養(yǎng)學生核心數(shù)學思維能力。</h1> <h1> 大家的精彩發(fā)言把活動推向高潮，望花區(qū)西片片長雷鋒小學王賀主任更是對八緯路小學低年級數(shù)學教師們扎扎實實開展數(shù)學學科教研的工作做法予以了充分的肯定和高度的評價。</h1> <h1> 本次教研務實、高效地解決了西片低年數(shù)學教師遇到的共性問題，讓參與教研老師受益良多。今后的課堂教學中全體西片數(shù)學教師將不懈努力、提升數(shù)學課堂質(zhì)量，促進全體學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。</h1>