<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">——記2020級高一家長自愿參與周六課堂及平時晚修管理</span></p> <h2><span style="font-size: 18px;"> 為了讓家長進一步了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，促進家校間更深入、更有效的溝通與交流，尋求家校教育合力，促進孩子的健康成長。這兩周，我校2020級高一年級率先邀請家長志愿者走進課堂，參與周六白天兩個清中班孩子自主學(xué)習(xí)紀(jì)律管理，本周全級各班更是邀請了家長參與周日到周四晚的晚修紀(jì)律管理。</span></h2> <p> 從事不同職業(yè)的爸爸媽媽華麗變身，在進課堂的幾個小時登上了三尺講臺維持孩子們自主學(xué)習(xí)的紀(jì)律，給孩子們帶來全新的體驗，自覺性也得以提高！讓我們一起一睹他們的風(fēng)采吧！</p> 清中班家長周六進課堂 各班家長志愿者下晚修 晚修時家長鼓勵孩子們 <p> 家長教育資源的有效利用，猶如清泉源源不斷地注入到我們的教育工作中，讓孩子們的學(xué)習(xí)時間利用更充分，也讓課堂變得更加難忘而有意義，更能加強家校之間的合作，體現(xiàn)“家校共育”的教育理念，感謝這些百忙中抽空前來參與孩子教育管理的愛心家長們！</p><p> 家長是孩子的第一任老師，也是最有親和力的老師。孩子的成長，家長的鼓勵監(jiān)督作用必不可少！我們高一級“家長進課堂”活動仍在繼續(xù)，我們期待更多的家長走進學(xué)校，走進孩子們的課堂，攜手促成長..... </p>