<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">秋天到,真熱鬧,</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">樹上坐滿果寶寶。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">果寶寶,對我笑,</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">個個爭著要我抱。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 秋天在你的眼中是怎樣的呢?是多彩的,豐收的還是浪漫的?我想你一定能尋到很多優(yōu)美的詞匯去形容秋天,在我們班的孩子眼中,秋天是香甜的,這是一種怎樣的感受呢?讓我們一起遇見一場香甜的邂逅。</span></p> <p> 今天早上點心吃的是柚子,小朋友們吃得津津有味,這時有個小朋友對我說:“櫻桃老師,這個我在家里吃過,甜甜的?!眲傉f完,頓時引發(fā)了其他小朋友討論……于是我們開展了這次的班本主題活動——《“柚”與你相遇》</p> <p> 小朋友們各抒己見,于是老師們就邀請家長和寶貝一起來做一做調(diào)查表,初步了解柚子的種類與作用。</p> <p style="text-align: justify;"> 老師結(jié)合ppt介紹,實物展示,讓孩子們輕松了解柚子的顏色、形狀以及營養(yǎng)價值,看著一個個誘人的柚子,小朋友們躍躍欲試,想盡快通過自己的觀察,進一步了解柚子的小秘密。</p><p><br></p> <p> 老師,你看,我發(fā)現(xiàn)了一個小洞洞</p><p> 老師,我看見柚子上有很多黑點點</p><p> 老師,這個是黃色的,跟香蕉一樣的顏色呢</p><p> ……</p> <p> 老師老師,我告訴你一個秘密哦,這個柚子我摸起來滑滑的誒!</p> <p> 老師,這個聞起來香香的</p><p> </p> <p> 小朋友沉浸在柚子的清香中</p> <p> ??:現(xiàn)在我要把它剝開看一看~</p><p> ?? : 嘿咻嘿咻,你們看,我們剝開嘍~</p><p> ????:原來剝開跟橘子船一樣的誒~</p> <p> ??:老師,甜甜的,真好吃~</p> <p> <span style="color: rgb(63, 62, 63); background-color: rgb(254, 254, 254);">在探索的過程中,孩子們積極運用味覺、觸覺、嗅覺等多種感官獲得了柚子的相關(guān)經(jīng)驗,解決問題的能力也在潛移默化中得到了提高,同時,將探究柚子熱情推向了高潮。</span></p> <p> 小朋友們拿著自己的柚子,只聽見垣懿對我說:“老師,我的柚子很重,你看我都能舉起來”。其他小朋友也不甘示弱地舉了起來,都說自己的柚子重。看孩子們在爭論不休,于是我們就舉辦了一屆“誰是柚子王”的活動,看看到底是誰的柚子更重呢?</p> <p> 小朋友們集結(jié)完畢,興致勃勃地進行第一輪的pk賽。</p> <p> 柚子們要開始pk啦……</p> <p> 經(jīng)過一輪又一輪的pk,最重的兩位“柚子王”出現(xiàn)啦……</p> <p> 你們瞧,“柚子王”得主勝利?的表情~</p> <p> 我們的柚子之王誕生啦~</p> <p> ??:柚子這么好吃,它還可以做成什么呢?</p><p> ??:還可以榨汁喝。</p><p> ??:對,那我們一起來做一做柚子汁吧!</p><p> </p> <p> 小朋友們滿心歡喜地操作,為了好喝的柚子汁,正在認認真真地剝柚子肉呢!</p> <p> 剝完以后,我們就要開始榨柚子汁啦~</p> <p> 小朋友們喝得津津有味,聽著他們在討論,“我的是白色柚子汁”“我的是紅色柚子汁”。</p> <p> 于是老師讓小朋友們分別嘗了兩種柚子汁,讓小朋友進行投票,選出自己喜歡的柚子汁。</p> <p> 最終我們的紅心柚子汁是最受小朋友歡迎的哦! </p> <p> ??:柚子除了做柚子汁還能做些什么呢?</p><p> ????:小朋友們眨巴著他們的大眼睛搖搖頭。</p><p> ??:還可以做甜甜的蜂蜜柚子茶哦!</p><p> ????:那我們能一起做嗎?</p><p> ??:可以呀!那我們開始吧~請小朋友先給柚子洗個澡,再把剝好的柚子皮剪下來,最后把柚子肉剝出來~</p> <p> 一切準(zhǔn)備就緒~</p> <p> 孩子們在不斷探索和體驗中,對柚子的做法有了新的認識,對制作柚子茶也有了初步了解。</p> <p> 當(dāng)孩子們品嘗茶的瞬間,也感受到了柚子課程帶來的樂趣。</p> <p> 喝著自己做的柚子茶,味道就是不一樣,瞧那一個個小表情,真是讓人忍俊不禁。</p> <p> ??:告訴你們哦,柚子不僅僅可以用柚子肉做成柚子汁和蜂蜜柚子茶,柚子皮還能做柚子糖呢!</p><p> ????:寶貝們都覺得不可思議。</p><p> ?? :不信我們來試試看!</p> <p> 這次我們需要的是柚子皮里那一層“海綿”哦,請小朋友們一起把“柚子海綿”剪成小方塊,外面的黃色皮留著有其他妙用哦!</p> <p> 剪好的“柚子海綿”把它放在鍋里煮三遍,去除柚子皮的一些苦味。</p> <p> 經(jīng)過蒸煮,小朋友們發(fā)現(xiàn)了鍋里的水變成了紅色,這是為什么呢?原來我們用的是紅心柚啊!</p> <p> ??:老師為什么“柚子海綿”變大了呢?</p><p> ??:因為“柚子海綿”在水里會吸水,喝飽了水所以變大了!</p> <p> 經(jīng)過反復(fù)翻炒,我們的柚子糖終于制作成功了。</p> <p> 小朋友們將柚子糖分享給園長媽媽、其他老師以及保安叔叔。</p> <p> 放學(xué)時,寶貝們小心地揣著心愛的柚子糖,第一時刻拿給自己的爸爸媽媽分享……</p> <p> ?? :接下來,我們就把剩下的黃色柚子皮做成香包吧!</p><p> </p> <p> 撕好柚子皮,我準(zhǔn)備裝袋嘍~</p> <p> 啦~啦~啦~啦~柚子香包完成啦~</p> <p> </p> <p> 香香的柚子香包可以放在廁所、冰箱去除異味。</p> <p> 當(dāng)今社會的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對身邊的人的愛,所以重陽節(jié)結(jié)合本月的課程主題《你好,水果寶寶》之《“柚”與你相遇》設(shè)計了重陽節(jié)送溫暖活動 , 給社區(qū)的爺爺奶奶送上了暖心的蜂蜜柚子茶,通過這次活動讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)。</p> <p> 出發(fā),開始行動啦~</p> <p> 在路上,小朋友們見到爺爺奶奶都很熱情地送上蜂蜜柚子茶,并送上重陽節(jié)祝福。</p> <p> 老人們臉上也露出了溫暖的笑容~</p> <p> 回到幼兒園小朋友們也不忘送給我們幼兒園的老爺爺。為他獻上一首《小星星》祝老爺爺重陽節(jié)快樂。</p><p> 老爺爺開心地笑了~</p><p> </p> <p> 在幼兒園知道了柚子這么多小秘密,我們要去水果店里挑一個“最好”的柚子~</p> <p> 我要開始裝扮我的柚子啦~</p> <p> 我的柚子是皮卡丘~</p><p> 我的是老鼠??</p><p> 我的是猴子</p><p> 我的是……</p> <p>哎“柚”,不錯呦</p> <p> 爸爸媽媽真能干,柚子寶寶真可愛,讓我們和柚子寶寶一起留下精彩瞬間吧!在做柚子寶寶的過程中,爸爸媽媽也參與到了我們的柚子主題活動中,一起來看看、想想、說說、做做吧!</p> <p> 柚子皮不僅能做吃的,還能讓我們拼搭哦!</p> <p> 老師,我做的是蜘蛛~</p><p> 老師,我做的是小船~</p><p> 老師,我做的是花朵~</p><p> ……</p> <p> 你們瞧,漂亮吧!</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 生活即教育?;顒又?,孩子們通過認識、觀察、探索、品嘗和表現(xiàn)等多種方式來感受秋天的水果——柚子。同時,孩子們認真思考、積極討論,愉快合作,通過認識柚子,品嘗柚子、裝扮柚子等活動,發(fā)展觀察、比較、感知等多方面的能力。</span></p>