<p> 金秋時(shí)節(jié)在這美麗的季節(jié)里，大自然是我們最廣闊的教室，賦予我們?nèi)≈槐M的源泉。為了讓孩子們對大自然有更多的感知，體驗(yàn)豐收的喜悅，花兒朵朵幼兒園開展了有趣的挖紅薯活動</p> <p> 我們的小精靈們帶著對秋天無限的期盼陸陸續(xù)續(xù)來到農(nóng)民伯伯種的紅薯??園，他們即將在這里來一場與秋天的完美邂逅。孩子們因?yàn)橹車缕娴沫h(huán)境而興奮不已，三三兩兩地嬉戲，笑聲不斷！</p> <p>親近自然，感受自然之美與勞動之美，紅薯，我們來了！</p> <p><b>首先唐糖??老師為小朋友介紹了紅薯的生長過程，紅薯的形狀 顏色，還可以做成很多的美食比如:油炸紅薯 .紅薯餅.拔絲紅薯薯片……另外介紹了紅薯??的葉子、莖的作用，紅薯全身都是寶。</b></p> <p><b>接著種紅薯的爺爺????教我們該如何挖紅薯咯~??????。</b></p> <p><b>小精靈們津津有味的聽著??</b></p> <p><b>哎呀~大家開始有點(diǎn)迫不及待了??</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">爺爺在前面挖，小精靈們在后面撿??</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">比較有小男生性格的雨涵揮起了大鐵鍬????????</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">芳芳老師鏟，小朋友們著急撿</b></p> <p>在挖紅薯的過程中，孩子們用稚嫩的小手紛紛撿起已經(jīng)翻出泥土的紅薯，剝?nèi)ゼt薯上的泥土，高舉著炫耀，對老師喊道:我撿到紅薯啦！</p> <p>功煒說:園長媽媽????，看我的紅薯大不大?????</p> <p>佳惠寶貝說:園長媽媽~我要把這些都帶回家????????????????</p> <p><b>帥氣的小文韜，非常秀氣的搓掉紅薯身上的一層土</b></p> <p><b>瞧~浩然的認(rèn)真勁兒，挖了滿滿一大筐????</b></p> <p><b>懂事的新哲說:農(nóng)民爺爺種紅薯??辛苦啦～</b></p> <p><b>愛笑的夢顏說:老師~瞧我挖的最大??</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">光超很認(rèn)真，一個(gè)勁兒的埋頭苦干，期待豐收的喜悅????</b></p> <p> 拿著自己的勞動成果真開心????</p> <p>可愛的雨默說:老師，這個(gè)紅薯還能要嗎？</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">這都是我挖的，我還要再多挖些！??????</b></p> <p><b>一彤可高興啦~??自挖自撿，挖了一大藍(lán)??</b></p> <p>雅軒說~老師，我挖的這個(gè)????紅薯??像顆愛心呢??</p> <p><b> 藝妍和晨語抬著自己的勞動成果真開心????</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">藝妍說:老師，我也想比一比，看誰的最大</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">哈哈~雅萱來搶個(gè)大的??</b></p> <p><b> 每個(gè)小朋友都挖到了紅薯，如獲至寶，身上的泥土都散發(fā)著幸福開心的味道。</b></p> <p><b>時(shí)間不知不覺一上午過去，當(dāng)園長媽媽好發(fā)施令說回園的時(shí)候 ，小朋友們還是依依不舍</b></p> <p>開始煮紅薯??????</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">通過一個(gè)上午的努力勞作，孩子們終于可以享受自己的勞動成果的！味道會不會不一樣呢？</b></p> <p><b> 此次活動，孩子們不怕苦不怕累，也充分體會到勞動的快樂！相信今天的記憶，會給孩子們的童年畫上難忘的一筆</b></p> <p>花草樹木、日月星辰、鳥鳴、風(fēng)聲、雨聲等美的景象和聲音無不來自大自然。大自然、大社會都是活教材，《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育建議中指出：支持幼兒接觸自然、生活事物和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識。因此，我們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子與大自然、大社會親密接觸，感受大自然奇妙的變化，傾聽它美妙的聲音，欣賞它美的景象。</p> <p>平橋區(qū)光明路花兒朵朵幼兒園</p><p>招生熱線:13937619684徐老師</p><p><br></p>