<p> 新竹</p><p><br></p><p> 清 · 鄭板橋</p><p><br></p><p> 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。</p><p><br></p><p> 下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。</p> <p> 荀子曰:“學不可以已。青，取之于藍，而青于藍?！?青藍工程對于促進青年教師盡快成長，推動我校教育教學質量提升有著非常重要的意義，也能更好發(fā)揮黨員骨干教師傳幫帶的積極作用，最終實現“以老帶新，以帶促學，師徒結對，共同提高”的目的。10月26日上午，棠閣學校在國旗和全體學生的見證下，啟動了"青藍工程"師徒結對儀式，由教導處管俐珍主任主持。</p> <p> <b>青藍工程方案介紹</b></p><p> 首先管主任介紹了棠閣學校黨建+青藍工程實施方案。學校選擇了一批師德高尚、業(yè)務精湛、經驗豐富的優(yōu)秀教師擔任青年教師的導師。發(fā)揮黨員優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，努力做到：以老帶新、以新促老、共同提高的目的，使青年教師快速成長，為學校教育教學質量的提高貢獻新的力量。 </p> <p> “一個人能走多遠，就看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，就看他有什么人指點，一個人有多成功，就看他與什么人相伴。”所以，青藍工程活動對于師傅來說，是與徒弟共同學習和進步的機會；于徒弟而言，是教學路上的一次重要成長。</p> <p><b style="font-size: 20px;">簽訂師徒協議承諾書</b></p> <p> 21份師徒結對承諾書，薄薄的紙張，承載的卻是指導老師的傾囊相教和青年教師的孜孜好學。也是在棠閣這個大家庭中，教學相長；在教育這塊沃土上，攜手共進的承諾。</p> <p><b>宣讀師徒結對名單</b></p><p> “一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”。緊接著，管主任宣讀了21對結對師徒的名單，對青年教師給予殷切希望。青年教師有指導老師的示范引領，相信一定會誠心學習，虛心請教，在繼承指導老師豐富教學經驗的基礎上，能逐步形成自己的教學思路、特色和風格。</p><p><br></p> <p><b>青年教師代表發(fā)言</b></p><p> “師傅領進門，修行靠個人?！鼻嗄杲處煷睚徬憷倮蠋煴磉_了對指導老師的感激之情，為他們的成長指明方向，同時也承諾在師傅的幫助下會努力學習教學方法和經驗，提升自己的教學水平，盡快成長。</p> <p><b>黨員示范教師代表發(fā)言</b></p><p> “薪火相傳，不負韶華?！睆埿∑叫ｉL作為黨員示范教師代表發(fā)言，道出所有指導老師的心聲與承諾，他們愿意為青年教師成長多獻一份力量，同時向青年教師吸收活力，愿意為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。</p> <p><b>國旗下獻花拜師</b></p> <p> “香滿春城梅不傲，更隨桃李拜師來?！眹炫_上， 指導老師們接過徒兒畢恭畢敬奉的花束后，師傅們雙手接過去，場面溫馨，師徒情深，比肩同行，共創(chuàng)輝煌。</p> <p><b>校長作總結</b></p><p> “古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！睆堅ＰｉL講話總結，不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任，更對新教師的快速成長，提出殷切希望和具體要求。</p> <p> 青藍工程師徒結對活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅是一紙協議，它構建的更是一個團隊，一種文化，是經驗與關愛的傳遞，是成長與積累的再生。此次師徒結對拜師儀式，在全校學生面前舉行，它讓我們的學生得到了洗禮，見證了尊師重道拜師儀式。讓我們師徒共同在教學中積累，在教學中成長，共同創(chuàng)造我們棠閣燦爛的明天。</p> <p>攝像: 王婷 黃淑華 鄧月</p><p>圖文編輯: 王婷</p><p>審核簽發(fā): 張元海</p>