<p> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展?！杯h(huán)境創(chuàng)設(shè)作為幼兒園教育的“隱形課程”，是一本立體的、多彩的無聲教科書。為進一步詮釋 “環(huán)境育人”的理念，讓幼兒園的一草一木，一磚一瓦都成為教育的載體，讓墻壁會說話，讓花草會發(fā)聲，形成班班有特色，層層有主題的園所氛圍，晉州市第一幼兒園的全體教師和幼兒開始了一場與環(huán)境的“對話”。</p> <p> 看，小動物們在幼兒園的小森林里集合了！小朋友們，你們能通過動物的影子猜出它們是誰嗎？</p> <p> 愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，是知識進化的源泉?！眱和际莿?chuàng)意的天才，幼兒園里一面面小小的涂鴉墻，也許就是孩子們的想象力和創(chuàng)造力萌發(fā)的搖籃......</p> <p> 中國的傳統(tǒng)文化中，二十四節(jié)氣特別具有代表性，我們一起來欣賞一下幼兒園版的二十四節(jié)氣手工作品吧！</p> <p> 幼兒園課程需要和幼兒的生活相聯(lián)系。蛋托是我們生活中所用的廢舊物，老師們用蛋托制作的花束，為孩子們呈現(xiàn)了一個豐富多彩的世界。</p> <p> 所謂廢舊物品是因過期而變質(zhì)或失去效用的東西，日常往往被人們所拋棄。然而對于我們幼兒教師來說，卻隱藏著許多教育價值。教師們利用生活環(huán)保廢物進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，美化園所環(huán)境，同時引導(dǎo)幼兒認識、收集和有效利用環(huán)保廢舊物來激發(fā)幼兒的探索欲望，增強幼兒的節(jié)約意識、環(huán)保意識、創(chuàng)新意識。請看我們的廢舊物品大變身吧！</p> <p>倡導(dǎo)環(huán)保，垃圾分類，從我做起！</p> <p>防疫，我們在行動！</p> <p> “呵護生命，安全第一”，安全意識從小樹立，小朋友一起來認識安全標志吧！</p> <p> 我是中國人！我愛我的祖國！讓我們用畫筆描繪出對祖國的熱愛之情吧！</p> <p> 在兒童的世界里，我們努力成為一名追隨者。追隨孩子的目光，追隨孩子的喜好，追隨孩子探索的腳步，然后和孩子一起創(chuàng)造著、體驗著、成長著……</p>