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教研相長(zhǎng) 敦行致遠(yuǎn) ——城廂小學(xué)骨干教師赴北路片小學(xué)送課下鄉(xiāng)活動(dòng)

城廂小學(xué)

<p>  “水本無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊而生靈光?!睘榧訌?qiáng)校際之間的交流合作,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,達(dá)到城鄉(xiāng)教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同提升的效果,2020年10月29日,縣教體局黨工委委員高特生和城廂小學(xué)校長(zhǎng)胡乃文帶領(lǐng)城廂小學(xué)三位青年骨干教師吳建君、史媛花、金婉珍來到北路片小學(xué)送教下鄉(xiāng)。此次活動(dòng)由高市鄉(xiāng)中心小學(xué)承辦,劉志芳校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。參加活動(dòng)的還有來自北路片各小學(xué)的校長(zhǎng)和部分年輕教師。</p> <p>  此次活動(dòng)分語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)小組進(jìn)行。分別由城廂小學(xué)的三位骨干教師吳建君、史媛花、金婉珍承擔(dān)示范課教學(xué)。</p> <p>  吳老師執(zhí)教的是三年級(jí)上冊(cè)的一篇文言文《司馬光》。她溫柔親切、循循善誘,領(lǐng)著孩子們?cè)鷮?shí)實(shí)學(xué)語文。吳老師鼓勵(lì)性的課堂語言如春風(fēng)化雨般字字句句滋潤(rùn)著孩子們的心田。圖文配合游戲、聽兒歌進(jìn)一步激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。整堂課輕松愉悅、書聲瑯瑯,讓孩子通過各種形式的讀與文本對(duì)話,并熟讀成誦。并采用“1+1"主題教學(xué)的模式,讓學(xué)生把剛學(xué)到的學(xué)習(xí)文言文的方法在實(shí)踐中得以應(yīng)用,真正做到了授之以魚,不如授之以漁。</p> <p> 史老師教學(xué)巜合理安排時(shí)間》一課。本節(jié)課她以組織者、引導(dǎo)者、合作者的角色出現(xiàn),充分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,全程圍繞“小明的一天”展開教學(xué),讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作交流中獲得解決問題的辦法并獲得成功的喜悅,讓學(xué)生在輕松、愉快的教學(xué)氛圍中學(xué)習(xí),體現(xiàn)了“寓教于樂”的教學(xué)理念,后面的練習(xí)題更是讓學(xué)生知道了數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活,并用之于生活。</p><p> 綜觀史老師的課堂,創(chuàng)設(shè)了具有生命活力的課堂,真正做到了“以生為本” ,真正的全方位欣賞自己的學(xué)生,積極的鼓勵(lì)、評(píng)價(jià)學(xué)生,讓學(xué)生都想去體驗(yàn)成功的快樂,表現(xiàn)出了課堂中最美麗的一面,積極、主動(dòng)、思考、創(chuàng)造,感受了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的魅力。</p> <p> 金婉珍老師給我們帶來了一堂生動(dòng)有趣的英語課。一首英文歌曲《what can you do》,不僅活躍了課堂氣氛,也讓學(xué)生在亦歌亦舞的輕松愉悅氛圍中進(jìn)入今天的主題。生日會(huì)的情景鋪墊,打開了同學(xué)們的話匣子,I can sing. I can dance …下周二有個(gè)English party ,讓我們聽一聽,what can Zhang Peng do for the party ? what can John do ?來來來,咱們來一場(chǎng)PK賽吧!看看誰答得又快又好。又緊張又刺激,原來英語還可以這么好玩,哈哈哈……金婉珍老師的課真是精彩紛呈,驚喜不斷。</p> <p>  精彩的課堂教學(xué)過后,參會(huì)教師齊聚一團(tuán),由尹祖雄校長(zhǎng)主持召開了現(xiàn)場(chǎng)研討交流會(huì)。三位執(zhí)教教師先分別談了自己的教學(xué)設(shè)想、指導(dǎo)思想,以及教學(xué)后的一些反思。再進(jìn)行上課、聽課教師之間的交流互動(dòng)。大家暢所欲言,既表達(dá)了在這次活動(dòng)中自己受到的啟發(fā)和獲得的益處,也就教學(xué)中的一些困惑展開了認(rèn)真的探討。</p> <p>  會(huì)議最后由縣教體局黨工委委員高特生就本次活動(dòng)作了一個(gè)小結(jié)。他既對(duì)三位教師的課進(jìn)行了生動(dòng)又有深度的剖析,又提出了殷切期望:教師必須加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí),要努力提升教師素養(yǎng);要加強(qiáng)交流力度,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共享。</p> <p>  此次活動(dòng)既有現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的實(shí)踐,又有理論的探討交流,是一場(chǎng)視聽的饕餮盛宴,又是一番思想的高級(jí)洗禮,實(shí)現(xiàn)了送教者與受教者的雙贏。正所謂:送教促交流,互助共成長(zhǎng)。</p><p> 教學(xué)似登山,不在一朝一夕,愿君常磨礪,拾級(jí)層層遞。云卷云舒,教壇信步。學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),提升,再提升。</p><p> 未來無界,教育無邊,面向未來的教育,我們不忘初心,敦行致遠(yuǎn)。</p>

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