【教育科研】以研促教互助成長——港灣家庭幼兒園教師觀摩課活動(dòng)

聰

為促進(jìn)港灣家庭幼兒園教師教育教學(xué)水平再上新臺階，繼承新老教師“傳、幫、帶”的傳統(tǒng)，我園于10月27—28日，開展了為期兩天的教師觀摩課展示活動(dòng)。 此次觀摩課展示及教研的活動(dòng)主要以健康領(lǐng)域?yàn)橹鳎蠋焸円浴?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，開展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。 小班健康領(lǐng)域《這些東西不能玩》執(zhí)教老師：任楠 小班健康領(lǐng)域《被寵物咬傷怎么辦》執(zhí)教老師：滕峰娜 中班健康領(lǐng)域《少吃零食健康飲食》執(zhí)教老師：陳潔 大一班健康領(lǐng)域《保護(hù)眼睛》執(zhí)教老師：趙文倩 大二班健康領(lǐng)域《保護(hù)牙齒》執(zhí)教老師：閆偉莉 　　觀摩活動(dòng)后，授課老師就活動(dòng)的目標(biāo)制定、設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)形式、活動(dòng)效果等方面進(jìn)行了自評。趙園長和薛老師從活動(dòng)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略等進(jìn)行了點(diǎn)評，其他聽課教師也紛紛發(fā)表自己的建議，教研氛圍十分濃厚。大家在你一言我一語中，碰撞出了智慧的火花。相信通過實(shí)踐--教研討論調(diào)整--反思調(diào)整的方式，能讓教師更實(shí)在的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一步一個(gè)腳印，一次一點(diǎn)收獲！ 　　此次觀摩課活動(dòng)，為老師共同學(xué)習(xí)、相互交流、提高教學(xué)能力提供了一個(gè)很好的平臺，活動(dòng)后教研活動(dòng)及點(diǎn)評使執(zhí)教老師和聽課老師都受益匪淺。不僅體現(xiàn)了我園以幼兒為主體的教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)了游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)的完美整合，更有效地促進(jìn)了我園教師整體專業(yè)素養(yǎng)的提升！