<p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的能力，10月29日上午第三節(jié)課，數(shù)學(xué)教研組開展了以課堂為載體、教師為引導(dǎo)、學(xué)生為主人的數(shù)學(xué)教研活動，并取得了良好的活動效果。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 本次活動由數(shù)學(xué)教研組長主持，由方永健教師執(zhí)教二年級上冊《乘加乘減》。全體數(shù)學(xué)教師參與觀課學(xué)習(xí)，同級數(shù)學(xué)教師、各年級同伴互助組長參與議課。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 低年段的課堂，應(yīng)該以直觀形象為主，結(jié)合生活實(shí)際，采用動手操作，拼一拼，擺一擺進(jìn)行教學(xué)，這樣才能夠吸引學(xué)生的注意力，也才能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)學(xué)術(shù)語，轉(zhuǎn)化為直觀的知識，更加方便為學(xué)生理解。方老師的課堂，在只一點(diǎn)就做得很好。在重點(diǎn)環(huán)節(jié)都讓學(xué)生擺一擺，使學(xué)生更加深刻的理解題目的意思，建立一種數(shù)學(xué)的思維模式，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠基。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在議課環(huán)節(jié)中，教師們直言不諱的指出可以改進(jìn)的地方，通過教學(xué)研討，加強(qiáng)了教師之間的教學(xué)交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 活動結(jié)束后，老師們流連忘返，意猶未盡，都希望今后繼續(xù)開展這樣的活動，搭建大家彼此學(xué)習(xí)的一個平臺。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">方老師精彩的課堂環(huán)節(jié)</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">老師們認(rèn)真的記錄學(xué)習(xí)</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">看 我拼的太好了</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">精彩議課，共同學(xué)習(xí)！</b></p><p><br></p>