<p>一個(gè)孩子就是一個(gè)精靈，</p><p>一個(gè)精靈就是一個(gè)希望，</p><p>一個(gè)希望就是一段快樂的成長(zhǎng)故事！</p><p>孩子是未來(lái)的希望，讓孩子健康快樂的發(fā)展是我們共同的心愿。</p> <p>帶著激情，帶著信心，也帶著感動(dòng)，為了架起家園溝通的橋梁，為更好的促進(jìn)家園共育，營(yíng)造溫馨和諧的教育環(huán)境，我園于10月28日——10月29日分批召開了家長(zhǎng)會(huì)。</p><p><br></p><p>??我們歡聚一起，談?wù)労⒆拥某砷L(zhǎng)，整個(gè)過程溫馨而快樂！</p> <p>在會(huì)議開展前，老師們已經(jīng)對(duì)每一位孩子進(jìn)行了家訪，了解了孩子的具體情況，與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的溝通，并認(rèn)真分析了每位幼兒特點(diǎn)，用家訪記錄詳細(xì)記錄下來(lái)，為此次家長(zhǎng)會(huì)的開展做足了準(zhǔn)備工作。</p> <p>會(huì)議前老師提前給幼兒園活動(dòng)室及場(chǎng)地消毒，噴灑消毒液，認(rèn)真用消毒液擦拭每一張桌子椅子。</p> <p>家長(zhǎng)進(jìn)入教室時(shí)進(jìn)行測(cè)溫，戴口罩排隊(duì)有序進(jìn)入。</p> <p>家長(zhǎng)會(huì)上，老師重點(diǎn)就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的常規(guī)、生活學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)交流，家長(zhǎng)認(rèn)真聽取并能仔細(xì)記錄。</p><p><br></p> <p>小班老師向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了孩子的一日活動(dòng)內(nèi)容及五大領(lǐng)域目標(biāo)。教師根據(jù)園所情況結(jié)合班級(jí)情況、幼兒園一日流程以及合作共育，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園，有效促進(jìn)家園之間的配合與協(xié)作。老師們總結(jié)了兩個(gè)月以來(lái)孩子們令人欣喜的變化，明確了下一步家長(zhǎng)們要配合的工作。</p> <p>中班老師為了幫助家長(zhǎng)更好的關(guān)注幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，共同見證幼兒進(jìn)步成長(zhǎng)，通過園所情況，幼兒園一日流程及課程活動(dòng)安排，讓家長(zhǎng)們更多地了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)等情況，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有更深入地了解，更好地進(jìn)行家園合作，取得家園教育的一致性。</p> <p>大班教師通過園所情況，課程安排，一日流程，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的在園情況，學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)幼兒園的工作更深入的了解，取的家園教育的一致性！</p> <p>各班家長(zhǎng)們也紛紛發(fā)言，積極交流家教經(jīng)驗(yàn)，并表達(dá)了支持幼兒園工作，密切配合教師共同教育孩子的愿望，教師們也認(rèn)真聽取了家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議，就此拉近了園所與家長(zhǎng)間的距離，融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系！</p> <p>孩子能有今天的優(yōu)秀表現(xiàn)，離不開家長(zhǎng)與老師共同的努力，在孩子們放學(xué)時(shí)每天都有家長(zhǎng)志愿者執(zhí)勤指揮車輛擺放，保證了孩子們放學(xué)時(shí)的交通安全。老師們向每一位家長(zhǎng)志愿者表示了衷心的感謝！</p> <p>在老師們的精心準(zhǔn)備以及家長(zhǎng)們的支持理解下，本次的家長(zhǎng)會(huì)圓滿落幕。短暫的會(huì)面，不僅拉近了家長(zhǎng)與幼兒園的距離，而且提升了家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與幼兒園工作的熱情，為家園共育搭建了良好的橋梁！</p> <p>相信在未來(lái)的日子里，我們都會(huì)本著自己對(duì)孩子最真的一顆心，熱愛他們，關(guān)心他們，細(xì)心照料他們，手拉手，心連心，家園合力，讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng) 感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們實(shí)小幼兒園老師的支持和信任，我們會(huì)不忘初心，砥礪前行！</p>