以賽促教共成長，——雙水鎮(zhèn)小學數(shù)學課堂教學比賽活動（B組）

雙水鎮(zhèn)東凌小學

10月30日，雙水鎮(zhèn)小學數(shù)學課堂教學比賽活動（B組）在上凌時年小學多媒體室拉開帷幕。 　　活動共有五位教師參加，分別由上凌時年小學、東凌小學、塔嶺小學、富美小學、梁華濟學校這五間學校進行選派。本次比賽遵循公平公正的原則，設有計分員兩名、計時員一名、評分員五名，參賽教師均按抽簽排序出賽。 　　比賽分兩場進行。第一場在上午8:50開始，出賽教師依次是上凌時年小學張衍濃、塔嶺小學莫春燕、富美小學張瑞風；第二場在下午2:00開始，出賽教師依次是梁華濟學校張鳳鶯、東凌小學張子良。 　　所有參賽教師都嚴肅認真地看待這次比賽，都把這次比賽看作是自己素質能力提升的一大契機，均以最佳的姿態(tài)全情投入到這次比賽當中。這使得比賽中的每節(jié)課都精彩紛呈，課堂上既有思維的碰撞又有解題方法的共識，既有體驗的快樂又有收獲的驚喜。參賽教師各具特色的授課方式，充分展現(xiàn)了他們扎實的教學基本功、獨具匠心的教學設計，以及游刃有余的課堂駕馭能力。經(jīng)過緊張激烈的角逐，上凌時年小學的張衍濃老師以95.7的好成績脫穎而出，一舉奪魁。 ▼ 活動掠影（一） ▼ 活動掠影（二） ▼ 活動掠影（三） ▼ 活動掠影（四） 　　這次活動能如期進行，并能圓滿結束，有賴于鎮(zhèn)中心小學數(shù)學教研組的精心策劃、各參賽學校的大力支持，以及我校鄧洽威校長的高度重視。開學初一接到任務，鄧校長就立馬聯(lián)系施工方要加快多媒體室的裝修施工進度，再三叮囑施工方一定要按時高質量完成多媒體室的裝修工程。而且，還找來專業(yè)技術人員對多媒體室內的多媒體操作平臺進行反復調試，務求讓每位參賽教師可以在比賽當天大展身手、盡顯實力，出色完成比賽。 　　接下來，就請大家跟隨攝像機的鏡頭，去領略一下教師們賽課時的風采吧—— 張衍濃老師 ◇ 評分員張玉明主任：張老師的課件設計能結合講授內容的重點和難點，讓學生通過動手操作來驗證猜想的公式，滲透了轉化的思想，對小學階段平面幾何圖形的教學和高效課堂的構建起到引領作用。 莫春燕老師 ◇ 評分員黃海浪主任：莫老師在課堂上能合理運用多種教學方法，注意發(fā)揮學生已有的基礎知識的遷移作用，引導學生完成對“6”的乘法口訣的探究和編寫，把學習主動權還給了學生。 張瑞風老師 ◇ 評分員張煥英主任：張老師這節(jié)課教學目標明確、教學過程緊抓關鍵和難點，有效關注學生知識形成過程，教學效果明顯。 張鳳鶯老師 ◇ 評分員余蘭桂主任：張老師的這節(jié)課做到重點突出，目標明確，教學內容安排合理，老師將加減混合運算的計算順序引導得當，學生基本能掌握，老師在課堂上起到了引領和指導作用，充分體現(xiàn)新課程的理念。 張子良老師 ? 評分員鄭超限老師：本節(jié)課張子良老師用數(shù)小棒、舉數(shù)字牌子的課堂教學模式大大提高了同學們的學習興趣，同學們在舉數(shù)字牌子的過程中玩中會學，又提高了同學們的互相合作的能力，是一節(jié)優(yōu)質的公開課。 　　這次比賽活動的順利開展，成功為教師們搭建了相互切磋、相互學習和相互提高的平臺，有效深化教師們對新課程改革理念的認識，不僅提升了教師們自身的教學水平，促進了教師們的專業(yè)成長和發(fā)展，還充分展現(xiàn)了教師們良好的綜合素質和精神風貌。 撰稿：盧燕華審稿：鄧洽威、張玉明拍攝：盧燕華美篇制作：盧燕華