<p style="text-align: center;"><b>武昌區(qū)柴林幼兒園開展班主任論壇活動</b></p> <p> 班主任是班級工作的組織者，是幼兒健康成長的引領(lǐng)者。為了更好的促進班級管理工作，給班主任提供一個互相交流、智慧碰撞的舞臺，以達到共享班級管理經(jīng)驗的目的。2020年10月30日，武昌區(qū)柴林幼兒園全體教師參與了本次以“智慧分享 助力成長”為主題的班主任論壇活動。</p> <p> 在主持人趙老師宣布活動開始后，6位班主任依次分享了班級管理創(chuàng)新型經(jīng)驗，老師們從實際出發(fā)，根據(jù)自身的經(jīng)驗、經(jīng)歷對班主任工作做了闡述和分享。</p> <p> 她們中有的從班級常規(guī)管理為切入口，著重介紹了自己班級在幼兒常規(guī)養(yǎng)成、自主游戲規(guī)則的建立等方面的管理經(jīng)驗；有的從環(huán)境創(chuàng)設(shè)為切入口，介紹了自己班如何發(fā)揮環(huán)境育人的管理方法；有的從家長工作管理為切入口，介紹了幼兒園與家長的溝通方法。特別是新班主任分享了自己從手忙腳亂到得心應手、從無所適從到游刃有余的成長過程。每位班主任都毫無保留的把自己積累的成功經(jīng)驗和有效做法和大家分享。這些經(jīng)驗方法針對性、可操作性強，理論與實踐相結(jié)合，大家聽后受益匪淺。</p> <p> 最后丁園長做了現(xiàn)場點評小結(jié)，并鼓勵班主任及教師在常規(guī)工作中要不斷總結(jié)、反思、提升，做一位快樂勤思的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。</p> <p> 班主任是教育者、領(lǐng)路人，做好班主任，首先自己心中要擁有太陽，要洞悉幼兒的心理，對幼兒的教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。</p> <p> 此次論壇為班主任搭建相互學習、交流、借鑒的平臺，也給班主任工作帶來了新的動力與活力。同時，對我園班主任隊伍建設(shè)的加強、班級管理水平的提升起到了積極的推動作用。</p>