<p> 為落實立德樹人根本任務，不斷增強我校德育工作的時代性、科學性和實效性，提高學生心理健康意識，引導學生增強調控心理、自主自助、應對挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格、積極的心態(tài)和良好的個性心理品質。10月30日晚，臥龍學校東校區(qū)高一、高二全體師生齊聚報告廳，召開學生心理健康教育報告會。會議邀請我校心理咨詢教師張澤浩，針對中學生心理健康成長，開展了以“積極探索自我，成就美好未來”為主題心理健康教育報告。會議由高一年級李明亮副校長、高二年級高宇星主任主持。</p> <p style="text-align: center;">李明亮副校長</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">高宇星主任</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">張澤浩老師</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>討論</b></p><p> 你希望自己是一個什么樣的人，或具有哪些點？</p> <p> 學生認真分析自己、探索自己，尋找最初的夢想</p> <p> 張老師在報告過程中，主要從思維行動、興趣、生涯規(guī)劃三個方面，為大家分析了如何在保持心理健康的基礎上，發(fā)現自我，探索自我，來成就自我 ，贏得未來 。通過一問一答，互相討論和開展心理測試互動等活潑有趣的方式對中學生進行思維引導，提高了大家的興趣。</p> <p> 報告生動活潑，別開生面，在短短的一個半小時里，學生熱情洋溢，認真傾聽，積極參與互動，相信每個學生都受益匪淺。</p> 為了更好的實現本次心理教育報告的目標，高宇星主任安排了合唱、朗誦等活動，以調動學生參與的積極性、主動性。 <p> 在這次團體活動中，每位學生深深體會到集體對個體心理健康成長的重要性。</p> <p> 中學生活，如詩如歌，</p><p> 像一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；</p><p> 像一本書，蘊含著深刻的哲理；</p><p> 更像一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。</p><p> 報告最后，張老師期望每位同學在中學生涯中能夠積極探索自我，發(fā)展自我，成就自我，贏得未來。</p> 報告結束后，參加講座的學生們紛紛表示這堂課收獲很多。關愛一個成長的心靈，播種一個燦爛的明天，關愛中學生，我們臥龍學校會一直努力下去。