主題 <h5><p style="text-align: center;"><b><font color="#b06fbb">聚焦學生語文核心素養(yǎng)</font></b></p><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">共研小學語文閱讀教學</font></b></p></h5> <h5><span style="font-size: 15px;"> </span><b style="color: rgb(176, 111, 187);">“解落三秋葉，能開二月花”</b>。10月29日，會同縣城北學校碧澄如洗，“和樂”融融，一片十月“小陽春”景象——2020年會同縣小學語文教師閱讀教學比武決賽在此拉開序幕。</h5><p><span style="font-size: 15px;"> 為進一步提升我縣小學語文教師整體素質(zhì)，錘煉教師課堂教學基本功，搭建青年教師學習展示平臺，10月29日至30日，由縣教研室組織的“2020年會同縣小學語文閱讀教學比武決賽”如期舉辦，經(jīng)過片區(qū)預賽選拔的10名選手同臺比武，以獨特的風格、嶄新的理念、嫻熟的技巧，為300余名小學語文教師展示了10堂小語閱讀教學示范課。一觀摩教師感言：“耳目一新，意猶未盡！語文閱讀教學原來可以這樣生動激趣”。</span></p> <h5 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">三完小申楠老師《盤古開天地》</b></h5><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <h5> 引讀、想象、體驗，申楠老師導學導思，由淺入深，引領學生走進神話世界，感受神話人物形象，領略古代神話的魅力，激發(fā)學生閱讀神話故事的興趣。</h5><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">城北學校龍嗣瓊老師執(zhí)《月光曲》</b></p><p><br></p> <h5><span style="color: inherit;"> </span>龍嗣瓊老師的《月光曲》把學生帶入身臨其境的月光曲中。整節(jié)課一個“曲”字貫穿，朗讀實實在在，感悟真真切切，用情感去點燃學生愛的心靈火花，體現(xiàn)了語文閱讀教學的“真實、扎實、樸實”。</h5> <h5><br></h5> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(176, 79, 187);">視頻源自城北學校抖音:cbxx2018</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">城北學校梁元老師執(zhí)教的《橋》</b></p><p><br></p> <h5> 梁元老師獨具匠心的教學設計，渲染情景、以情促情，抓詞品句，讀中生情，結(jié)合實際，筆下寫情，都給我們留下了深刻的印象。</h5> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(176, 79, 187);">視頻源自城北學校抖音:cbxx2018</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">一完小梁麗莎執(zhí)教的《四季之美》</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">人生有酸甜苦辣，季節(jié)有春夏秋冬。</b></p><p><span style="font-size: 15px;"> 梁麗莎老師教學自然流暢，語音清晰，一舉一動都流露出嫻熟教學技能所帶來的課堂魅力。不僅讓我們體會到了四季之美，更讓我們感受到了語文之美。</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">芙蓉學校石一杉《王戎不取路旁李》</b></p><p><br></p> <h5> 文言文是中國文化的瑰寶，以它獨特的魅力吸引著無數(shù)學者研讀其精髓，石一杉老師的課堂《王戎不取道旁李》，蘊含著濃濃的中國風?！拔恼虏粎挵倩刈x，熟讀深思爾自知”,石老師的課堂，播下的是樂古文的種子，整堂課學生樂讀、樂思、樂學，樂在其中，也讓我們感受到了文言文的獨特魅力。</h5> <h5 style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(176, 79, 187);">青朗學校隆小燕老師《麻雀》</b></h5> <h5> <b style="color: rgb(176, 79, 187);">愛，無處不在。</b>隆老師在課堂上將學生的目光聚焦到老麻雀用細微身軀與獵狗搏斗的過程中，引導學生感觸母愛的偉大，促使學生思考、認知父母的無私奉獻。課堂深入細致，引人入勝。</h5><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;">粟裕希望小學游玉潔老師《牛和鵝》</b></p> <h5> 牛和鵝是完全不同的兩種動物，它們之間又會發(fā)生什么故事呢？游玉潔老師帶來《牛和鵝》，給孩子們分享了牛和鵝兩種動物的故事趣事。</h5> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;">金子巖學校馬林陽老師《蝴蝶的家》</b></p> <h5>蝴蝶的家在哪呢？馬林陽老師的《蝴蝶的家》帶領孩子們一起區(qū)尋求動物的家。馬老師在課堂上充分發(fā)揮學生的自主性，引導孩子讀與想象相結(jié)合的過程中，加深學生對生命、自然的熱愛程度。</h5> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(176, 79, 187);">若水小學陳麗紅《少年閏土》</b></p> <h5><span style="font-size: 15px;"> 深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，其間有一個十一二歲的少年，這個少年是誰呢？陳麗紅老師的《少年閏土》帶我們走進魯迅筆下兒童童年的美好時光。</span></h5> <h5 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">地靈小學吳草梅《慈母情深》</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">慈母手中線，游子身上衣。</b></h5><h5> 慈母手中線，游子身上衣。吳草梅老師給我們帶來的《慈母情深》，她與學生一起入情入境，咀嚼品味，任教才兩年的小草梅老師親和陽光，她的課堂讓學生如沐春風。</h5> 評課 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">評委代表楊明老師點評</b></p> <h5>楊明老師從目標定位、教學設計、對話文本、閱讀指導、朗讀指導等方面對10堂課進行了整體評價，肯定了優(yōu)點，指出了不足，提出了指導性意見建議。</h5><h5>點評摘要：</h5><h5>*語文教學就是要本著課程設計而去，即如何提高學生的語文素養(yǎng)，如何把握語文特點，倡導合作交流探究的學習方式，建設開放而有活力的課堂，閱讀教學要學會運用多種閱讀方法，提高學生的閱讀能力。</h5><h5>*要引導學生鉆研文本，注重培養(yǎng)學生的感受和理解能力，提倡多角度有創(chuàng)意的閱讀，利用閱讀期待，重視朗讀和默讀，加強閱讀方法的指導，學會精讀、略讀、瀏覽，隨文學習必要的語法修辭。</h5><h5>*語文教學要把握四個理念：立德樹人、語文素養(yǎng)、閱讀體系、多方共建。</h5> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">教研室副主任、小語教研員趙軍點評</b></p><p><br></p> <h5>點評摘要：</h5><h5>申 楠：開天辟地思盤古，感受神話之神奇；</h5><h5>龍嗣瓊：借助文字想畫面，感悟《月光曲》之美；</h5><h5>梁 元：抓詞析句讀小說，干練大氣；</h5><h5>梁麗莎：動靜結(jié)合情與景，品《四季之美》；</h5><h5>石一杉：循循善誘讀古文，朝氣蓬勃；</h5><h5>游玉潔：感受童趣《牛和鵝》，不同角度做批注；</h5><h5>馬林陽：多方求證《蝴蝶的家》，向陽而生；</h5><h5>陳麗紅：深讀悟情憶閏土，沉穩(wěn)淡定；</h5><h5>吳草梅：聚焦場景與細節(jié)，領悟《慈母情深》</h5> 頒獎?? <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">教研室主任粟軍君宣讀獲獎名單、頒獎</b></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 經(jīng)過兩天的精彩角逐，城北學校龍嗣瓊和梁元、一完小梁麗莎、地靈小學吳草梅四位老師榮獲一等獎”;石一杉、申楠、隆小燕、陳麗紅、馬林陽、游玉潔六位選手獲得二等獎獲。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">張宏斌 粟軍君 趙 軍</b></p><p style="text-align: center;">為獲獎選手頒獎????????</p><p><br></p> <h5 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">教研室副主任楊華靜作活動總結(jié)</b></h5> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(176, 79, 187);">縣教育局副局長張宏斌做總結(jié)指導</b></p> <h5>張宏斌副局長充分肯定了本次教學活動的成功舉辦，指出開展教學研討展示活動，有利于校際之間、教師之間的交流學習，有助于全縣教育教學水平的整體提高，有助于營造濃厚的教研氛圍。他強調(diào)，閱讀和理解文字是語文教學的基礎，但更重要的感受和應用文字，這是語文教學的根，也是語文教學的魂。他建議以后要多開展這樣的教學活動，讓更多的青年教師參與，讓更多的青年教師得到鍛煉，為更多青年教師提供成長平臺，并建議把“教學比武”改為“教學提升”，去除“火藥味”，增強教研活動目的性、針對性、開放性。</h5><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">主持人</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">城北學校梁艷梅</b></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">課間健身操</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;">領舞向曉霞</span></p> <p style="text-align: center;">評委</p><p><br></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 擔任本次比賽的評委來自一完小楊明主任、芙蓉學校楊莉副校長、城北學校蔣芳主席、三完小唐少清副校長、希望小學龍桂林副校長。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">會同縣2020年小學語文閱讀</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">?教學比武決賽</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b>主辦單位/</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">會同縣教育局</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">承辦單位/</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">會同城北學校</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">組 長/</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">龍萬宏</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b>副組長/</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">張宏斌 楊小安 張 嵐 龍湘黔</b></p><p style="text-align: center;"><b>成 員/</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">粟軍君 趙 軍 楊華靜 梁曉剛</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 鄧亮巡 楊秀娟 粟玲琳 蔣茂國</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 戴利蓉 饒菊芳 梁勇軍 梁海娟</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 伍 霞 趙 文 龍 玉 吳傳清</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 粟云芳 蘭大舟 梁艷梅 盧桂清</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">評委/</b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">蔣芳（城北） 楊 明（一完）</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> </b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">楊 莉（芙蓉） 唐少清（三完） </b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">龍桂林（希望小學）</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">主持/</b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">梁艷梅</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">攝像/</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">晏光明 蔣茂國</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">攝影/</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">向宥福 吳傳清</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">音響/</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">盧桂清</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">編輯/</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">吳傳清</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">審核/</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">縣教研室</b></p><p><br></p>