<h3> 校園的春，像是嬌嫩的花蕊，睡醒過來的花朵，吐出了芳香；校園的夏，像是綻放的花朵，經(jīng)過雷雨的洗刷，變得更加堅強；校園的你，像初升的太陽，經(jīng)過活動的熏陶，而變得光彩奪目。</h3> <h3> 為致力學校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，我校大力開展以“課后輔導為主，各項活動為輔”的課后輔導、能力拓展活動。</h3> 課后輔導 <h3> 課后輔導是對老師課堂所授知識的有益的、必要的補充。我們學校是一所農(nóng)村學校。農(nóng)村留守兒童居多，父母親大多數(shù)在外務(wù)工，留在家中的爺爺奶奶無法顧及孩子的學習。課后輔導的開展，很好的解決了這一難題，孩子每天的家庭作業(yè)在校完成，語數(shù)英三科老師全員上崗，學生在課堂上沒有及時掌握的知識，通過老師單獨輔導，讓學生對知識掌握的更準確、更透徹、更全面。六年級學生面臨小學升學考試，學習節(jié)奏比較緊張，故課后輔導期間六年級學生主要集中于系統(tǒng)知識學習，主要是由三科老師分別下班進行教學講解、練習講評及試卷考評等。</h3> 競賽活動 <h3> 同時，為了讓學生在學好文化課的基礎(chǔ)上，能力也得到進一步的提升，學校給孩子們開設(shè)了形式多樣、動靜結(jié)合的各類能力競賽活動。這些活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)！</h3> <h3> 大家看，這是我們努力的結(jié)果喔！</h3><h3> 一張張燦爛的笑臉，一幅幅開心的面容，一雙雙洋溢著激動的眼睛！不正預示著孩子們活潑天真爛漫的美好童年嗎？</h3> 少年宮活動 <h3> 學校結(jié)合學生實際開設(shè)了乒乓球、羽毛球、籃球、剪紙、書法、電子琴、手風琴、豎笛、英語口語、益智器具、健美操、棋類、舞蹈和經(jīng)典誦讀等少年宮活動，學生可根據(jù)自己的興趣愛好自愿申報喜歡的少年宮活動項目，真正做到滿足每位學生的興趣需求，發(fā)展學生的特長。</h3><h3> </h3> 乒乓球 羽毛球 籃球?? 棋類 電子琴 手風琴 豎笛 舞蹈 健美操 <h3> 豐富多彩的少年宮活動贏得了學生們的熱烈歡迎，同時也開闊了學生們的眼界，陶冶了學生們的情操，豐富了學生們的學習生活。</h3> <h3> 課后輔導、能力競賽活動及少年宮的順利開展，既提高了孩子們的學習成績，又豐富了孩子們的課余生活，讓孩子們在“學中玩、玩中學”，多姿多彩的學校生活讓孩子們倍感輕松，提升學習效率的同時也在踐行著素質(zhì)教育。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>編輯：劉洋</h3><h3>審核：周建華</h3>