追夢三中，品味三雅——“三區(qū)”骨干校長培訓班“追夢”隊在佛山三中跟崗學習有感

陳曉洪

2020年10月26日至30日，我們“三區(qū)”骨干校長培訓班第五小組（“追夢”隊）十位成員有幸到佛山三中初中部跟崗學習，機會來之不易。 　　來到佛山三中，我們先對學校進行了初步的了解。學校座落在佛山市禪城區(qū)衛(wèi)國路86號，是一所老牌名校，其辦學始于清朝嘉靖七年（1802年）的佛山書院。跨越三個世紀的歷史浸潤，這里積淀了典雅厚重的書香“雅”韻。佛山三中是聯(lián)合國教科文組織中國可持續(xù)發(fā)展項目（ESD）示范學校、廣東省一級學校、佛山市優(yōu)質(zhì)學校、中國陶行知教育研究理事單位、全國中學生啦啦操俱樂部實驗學校、廣東省中小學教師培訓基地、佛山市武術(shù)文化傳承基地。 　　學校秉承百年書院的辦學風范，薪火相傳，人才輩出。梁啟超、梁士詒、黃家魁等一批國家棟梁和李兆祥、馮錦卿、葉正（武術(shù)宗師葉問之子）等一大批社會精英先后從這里起步。無數(shù)“三中”校友以他們精彩的人生和成功的事業(yè)在社會各界續(xù)寫著“三中”的紅棉故事。 　　學校的校訓：卓如紅棉，雅如白蘭。意在勉勵師生像紅棉樹一樣，卓然而立、蓬勃向上，具有君子之范和紳士之風；或如白蘭花那樣，純潔優(yōu)雅、內(nèi)外兼修，具有淑女之美和才女之慧。 學校的辦學理念：辦典雅之校，行博雅之教，育儒雅之人。簡稱“三雅”教育。意在以典雅的文化環(huán)境和博雅的課程教學，培育儒雅的教師和學生。 　　在跟崗期間，我們每天都深入課堂，體會先學后教的“探究/對話/體驗”式教學。從課堂模式來看，佛山三中構(gòu)建了旨在引導學生親身經(jīng)歷的教學方式。其教學的基本流程是：學生課前自主探究，根據(jù)學習導綱自學課文，完成預習，記錄疑難點。課堂上同伴互助，小組合作，師生交互，探討，解決疑難，擊破難點，然后對學習內(nèi)容進行歸納，對學習情況進行反思。課后進行拓展延伸，將所學知識向生活實踐、社會實踐延伸，發(fā)現(xiàn)新問題，導入新學習。 　　我們先后聆聽了謝先剛校長《校本教師發(fā)展》，伍杰豪副校長《信息技術(shù)加持的教學改革》，謝雪梅副校長《基于核心素養(yǎng)的“探究/對話/體驗”式智慧教學》，何清亮副校長《卓如紅棉，雅如白蘭》等主題講座。這為我們的教育科學理論注入了源頭活水，給我們帶來了心智啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”。 　　我們還參加了化學組教研活動，英語科組教研活動，列席了行政會議，科長備課組長會議，參觀了學校大課間跑操活動，反恐演練活動。讓我們感受了佛山三中的辦學理念和辦學特色，獲得了快樂。我們懂得了只有不斷地為自己充電，才能適應現(xiàn)代化的教學模式。 　　總之，這次跟崗學習，內(nèi)容豐富，形式多樣，我們虛心學習，認真做好記錄，虛心向名家請教、向名校取經(jīng)。感受了先進的教育教學理念，名師的成功經(jīng)驗。我們的自身綜合素質(zhì)和學校管理水平一定會得到提升。