南丹縣第二小學——《紅色傳奇》進校園系列活動

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自7月份《紅色傳奇》系列活動開展以來，我校將“紅色傳奇”系列活動融入到學校的黨建工作、教育教學當中，緊緊圍繞“傳承紅色基因，培育時代新人”的活動主題，有計劃、有針對性地開展豐富多彩的“紅色傳奇”系列活動——“紅色課堂”學習分享、講“紅色故事”、唱“紅色歌曲”、繪“紅色畫卷”、開展“紅色研學實踐”、觀看《紅色傳奇》影片活動，通過系列活動的開展讓紅色文化走進校園、將紅色基因傳承發(fā)揚。 活動一 “紅色課堂”學習分享 　　為深入推進《紅色傳奇》進校園系列活動深入開展，我校利用每周星期三早讀（經(jīng)典誦讀）開展“紅色課堂”學習分享活動。主要通過閱讀《紅色傳奇》書籍和觀看《紅色傳奇》影片來了解革命故事，追憶英雄人物的光輝事跡，悟革命精神，加深學生對紅色故事的理解，促進紅色精神學習的交流提升，在閱讀激情燃燒革命歲月的同時，讓學生們從自身角度解析紅色經(jīng)典，讓經(jīng)典在當下重煥光彩，也讓學生的思想認識得到進一步的提升。 學校黨支部利用“三會一課”積極開展“紅色課堂”學習交流活動，如開展黨員教師上“紅色黨課”“、開展“紅色研學活動”，觀看《紅色傳奇》影片等。通過開展“紅色課堂”學習分享活動，進一步提升黨員同志的思想認識。 同學們在認真閱讀《紅色傳奇》 各班開展《紅色傳奇》閱讀分享活動 各班觀看《紅色傳奇》影片 黨員教師唐翠同志在給大家上黨課 黨支部開展紅色教學研討活動 活動二講“紅色故事” 　　10月27日，我校開展《紅色傳奇》進校園系列活動之“爭做時代追夢人紅色故事入我心”講故事比賽。同學們懷著對革命先烈無比崇敬的心情，飽含激情、聲情并茂地講述了一個個為追求民族解放、人民幸福而艱苦奮斗、甘于奉獻、勇于犧牲的英雄故事。 學校教務處組織評委老師對同學們的參賽作品進行打分。本次比賽分別設置低年級組（一二年級）、中高年級組（三、四、五年級），經(jīng)過激烈角逐，一（1）班文思貝、五（1）班李芝豪、五（5）班郁哲瀚3名同學分別獲得了一等獎，二（6）班的梁太俊、三（2）班的陳沛君等5名同學獲得二等獎，一（2）班莫弈軒等7名同學獲得三等獎。 本次活動還得到了南丹縣教育黨工委的關心和支持，南丹縣教育局辦公室主任唐學斌同志、辦公室副主任梁可建同志蒞臨我校指導工作，并與郁校長一同觀看講故事比賽。 唐主任給學校及師生提出了三點希望：希望學校要把《紅色傳奇》進校園系列活動與學校黨的建設、德育教育和社會主義核心價值觀建設等有機融合，讓紅色文化入腦入心，將紅色基因傳承；希望老師們要在《紅色傳奇》進校園系列活動中充分發(fā)揮主導作用，組織引導學生接受紅色教育、讀懂紅色故事、會唱紅色歌曲，傳承紅色基因、弘揚革命精；希望同學們要牢記我們的紅色江山是革命烈士用生命換來的，要始終銘記緬懷革命先烈，以《紅色傳奇》進校園活動為契機，主動學習革命歷史、了解英雄人物、感受紅色精神、增強愛國熱情。 一（1）班的文思貝同學給大家講《小英雄王二小》的故事 三（2）班陳沛君同學給大家講《一袋干糧》的故事 五（1）班李芝豪給大家講《雞毛信的故事》 五（5）班的郁哲瀚同學給大家講《革命英雄薛金輝》的故事 教育局領導同郁校長一同觀看講故事比賽 評委老師對比賽選手進行打分 唐學斌主任為獲得一等獎的同學及指導老師頒獎 梁可建副主任為獲得二等獎的同學及指導老師頒獎 郁星勇校長為獲得三等獎的同學及指導老師頒獎 唐學斌主任發(fā)表講話 活動最后全體同學集體宣誓 活動三繪“紅色畫卷” 為引導和激勵全校師生傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步激發(fā)廣大師生的愛國情懷，9月份28日起，我校開展《紅色傳奇》進校園“紅色畫卷”書畫評比活動，全校師生積極參加活動。 活動以“描繪紅色畫卷，留下紅色記憶”為主題，根據(jù)各個學齡的特點分別給每個年級布置任務。活動內(nèi)容主要有：一至五年級繪畫、書法比賽，三至五年級手抄報比賽、六年級的征文比賽。同學們則根據(jù)自己的學習、理解和想象，紛紛用自己流暢的線條、豐富的色彩描繪革命戰(zhàn)爭歷史故事，用書法繪畫作品深深表達對革命英雄的崇敬之情。 本次書畫評比活動共評選出40多張優(yōu)秀繪畫作品，30多篇優(yōu)秀作文，10多張手抄報作品，80多張硬筆書法，10多副毛筆書法作品。學校將同學們的優(yōu)秀作品展示出來，做成“紅色傳奇”紅色畫卷展。 通過此次活動，師生們不僅對中國共產(chǎn)黨、對中國革命史有了更深入的認識和理解，了解到和平、幸福、美好的生活來之不易，增強了師生們的愛國意識和愛國情懷，進一步引導全體師生銘記紅色歷史、追尋紅色足跡、傳承紅色基因、弘揚革命精神。 唐學斌主任及梁可建副主任觀摩我校紅色畫卷展 三、四、五年級手抄報作品展 一年級繪畫作品展 二年級繪畫作品展 三年級繪畫作品展 四年級繪畫作品展 五年級繪畫作品展 六年級征文作品 硬筆書法展 軟筆書法展 優(yōu)秀繪畫作品集 活動四唱“紅色歌曲” 　　自《紅色傳奇》進校園系列活動開展以來，我校把紅色歌曲教唱、學唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲融入音樂課等相關課程和課間活動當中，引導廣大師生深情回顧黨的奮斗歷程，熱情謳歌祖國的輝煌成就，讓紅色精神浸潤師生心田，形成班班有歌聲、人人唱紅歌的良好氛圍，培養(yǎng)廣大師生的愛國情懷。 一年級師生一起揮舞五星紅旗，高唱《歌唱祖國》 三（4）班同學合唱《我和我的祖國》 音樂老師在音樂課上教授紅色歌曲 活動五 “紅色足跡”研學實踐 　　我校黨支部還組織了全體黨員及學校后備干部前往南丹縣愛國主義教育基地——大廠揚州開展“重走紅軍路接受紅色教育傳承紅色精神”主題黨日活動?；顒又饕獌?nèi)容有:1.參觀革命烈士紀念塔。2.黨員重溫入黨誓詞。3.支部書記上黨課。4.參觀鄧小平栓馬的地方、參觀革命洞、聽紅軍的故事，感受紅色精神，接受紅色教育。 通過活動，讓廣大黨員同志接受革命精神洗禮和黨性教育，身體力行地感受當年紅軍長征的艱難和革命勝利的不易，悟初心使命。 重溫入黨誓詞 聽揚州村支書講革命故事 黨旗飄揚，追尋紅色足跡。 重走紅軍路，傳革命精神。 郁校長給大家講紅路上的故事 　　10月20日上午，我校黨支部開展“紅色足跡”研學實踐活動，活動由學校黨支部宣傳委員陳柳榮同志帶隊，師生一共參觀南丹縣烈士陵園、南丹縣國防教育基地。 本次“紅色足跡”研學實踐活動的開展，參與活動的師生受益匪淺，開拓了視野，思想進一步得到洗禮，同時更深入地了解南丹這片有著深厚的革命傳統(tǒng)的紅色土地，增強了大家對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。 教師代表發(fā)言 參觀烈士紀念碑 實踐總結 活動六紅色文創(chuàng)產(chǎn)品 　　《節(jié)能小白燈》是一款節(jié)能燈具，以紅色元素為主打色，以六邊形為燈具主體，通體使用透明亞克力板，六邊形在中國傳統(tǒng)形狀中象征六合、六順之意，以社會主義核心價值觀為紋樣設計元素，將核心價值觀12個詞與傳統(tǒng)窗花剪紙工藝做融合附在亞克力板上，與燈光交相輝映。 燈具朝上面為紅色正六邊形，印有五角星圖案。開關置于底座，配置充電器，電量不足時可及時補充電量。 燈具完美地將中國紅和傳統(tǒng)剪紙窗花相結合，融入社會主義核心價值觀12個詞語，在燈光的襯托下顯得溫馨自然和諧。 二（6）班黃希璇同學的《節(jié)能小白燈》 朝上面為紅色的正六邊形，上面印有五角星圖案 側面融合了中國傳統(tǒng)的剪窗花和12個社會主義核心價值觀詞語 活動策劃：郁星勇主編：韋唯韋欽貞盧蔭美圖文編輯：陳柳榮圖片來源：各班班主任