廣開(kāi)言路博采眾議爭(zhēng)做信息化教學(xué)先鋒

落落小淵

<p>　　——記柳邕路第四小學(xué)“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”展示活動(dòng)</p> <p>　　為進(jìn)一步加強(qiáng)和推動(dòng)教育信息化工作，充分發(fā)揮教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的功能效益，加快信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，提高廣大教師的教育信息化水平，結(jié)合教育局下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”示范課推廣應(yīng)用活動(dòng)的通知，柳州市柳邕路第四小學(xué)于2020年10月30日上午開(kāi)展“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”展示活動(dòng)。</p> <p>　　南寧市林峰路小學(xué)、南寧市明秀東路小學(xué)、桂林市靈山第五小學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩了本次展示活動(dòng)。</p> <p>　　柳邕路第四小學(xué)信息化教學(xué)主力，平板班專(zhuān)任教師——陳艷麗、何艷春、韋彩鳳、李曄、韋開(kāi)鳳五位老師向到場(chǎng)觀(guān)摩的老師們展示了五節(jié)不同的信息技術(shù)教學(xué)融合課。五位老師依托“學(xué)生自主學(xué)習(xí)+教師個(gè)性化指導(dǎo)”為主導(dǎo)的教學(xué)模式，通過(guò)對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程精心設(shè)計(jì)，為到場(chǎng)的老師們展示了五堂精彩紛呈的信息化教學(xué)融合課。</p> <h5 style="text-align: center">△ 陳艷麗老師《大括號(hào)之用加法解決問(wèn)題》</h5> <h5 style="text-align: center;">△ 何艷春老師《葡萄溝》</h5> <h5 style="text-align: center;">△ 韋彩鳳老師《ang eng ing ong 》 </h5> <h5 style="text-align: center;">△ 李曄老師《修改病句有妙招》</h5> <h5 style="text-align: center;">△ 韋開(kāi)鳳老師《毫米的認(rèn)識(shí)》</h5> <p>　　課上，老師們通過(guò)組織討論、投屏、投票、錄音錄像、游戲互動(dòng)、錯(cuò)題反饋等功能，實(shí)現(xiàn)主觀(guān)、客觀(guān)習(xí)題的答、閱、批改等，可以有效將課前、課上、課后的預(yù)習(xí)、講授、復(fù)習(xí)一體化，輕松實(shí)現(xiàn)混合式教學(xué)。</p> <p>　　在使用平板電腦等信息產(chǎn)品時(shí)，學(xué)生們動(dòng)作規(guī)范、精神專(zhuān)注，全程緊跟老師的節(jié)奏、熟練運(yùn)用各項(xiàng)功能迅速完成課堂任務(wù)。上課過(guò)程中，學(xué)生們積極與老師互動(dòng)，展現(xiàn)出無(wú)比高昂的學(xué)習(xí)熱情。</p> <p>　　課后，柳邕四小李建萍副校長(zhǎng)組織全體觀(guān)摩老師到會(huì)議室就本次展示課進(jìn)行深度研討。李副校長(zhǎng)率先總結(jié)了老師們的上課情況，介紹了柳邕四小信息化教學(xué)班的發(fā)展歷程——柳邕路第四小學(xué)信息化教學(xué)班是在柳南區(qū)大力推廣信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的前提下，依托柳南區(qū)教研室搭建的信息化教學(xué)活動(dòng)平臺(tái)及天文數(shù)媒的技術(shù)支持，逐步走向成熟。</p> <p>　　在信息化教學(xué)的道路上，柳邕四小火力全開(kāi)，通過(guò)組建信息化技術(shù)團(tuán)隊(duì)、深入研究課題、定期組織技術(shù)公司到校培訓(xùn)、定期組織學(xué)校教師外出培訓(xùn)等方式，力求將柳邕四小打造成為敢打敢拼、迎難而上的信息化教學(xué)先鋒。</p> 李副校長(zhǎng)還指出我校的信息化教學(xué)能夠取得進(jìn)步，離不開(kāi)校際之間的交流促進(jìn)以及我校家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)的鼎力支持。志愿者家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行平板操作及協(xié)助教師各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)是我校信息化教學(xué)的亮點(diǎn)之一。<br> <p>　　會(huì)上，南寧市林峰路小學(xué)龐博副校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)我校老師的展示課融合點(diǎn)高、具有感染力，并對(duì)我校學(xué)生在使用平板的常規(guī)流程及規(guī)范有序給予了大力的贊揚(yáng)。靈山縣第五小學(xué)寧遠(yuǎn)珍副校長(zhǎng)贊揚(yáng)了我校學(xué)生表達(dá)能力強(qiáng)、自學(xué)能力強(qiáng)，教師功底扎實(shí)、教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)到位。還有老師感嘆我校老師調(diào)控力好，課堂問(wèn)題設(shè)置指向明確，教學(xué)效果明顯、效率高，且“平凡之中有亮點(diǎn)”。</p> 在場(chǎng)的一線(xiàn)教師們也根據(jù)自己在任教信息班期間所遇到的問(wèn)題與我校老師進(jìn)行了充分交流?！疤岣邔W(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、提高課堂效率、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、充足的教學(xué)資源”是我校老師對(duì)信息化教學(xué)優(yōu)勢(shì)的大體總結(jié)。 <p>　　老師們你言我語(yǔ)，共探信息教學(xué)之路，直到會(huì)后仍意猶未盡、不舍離去，相互留下微信以便日后更多地探討交流?！靶畔⒓夹g(shù)只是促進(jìn)教學(xué)的手段，不能代替原有的教學(xué)，其最終目的都是為了提高學(xué)生的人文素養(yǎng)”，李副校長(zhǎng)在會(huì)議最后將柳邕四小一直貫徹的信息化教學(xué)理念再次向現(xiàn)場(chǎng)老師分享，希望柳邕四小能夠博采眾議越做越好，同時(shí)為其他學(xué)校今后合理運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)、精準(zhǔn)高效開(kāi)展教學(xué)活提供思路。</p>