<p> 為了提高我園教師組織教育活動的水平，10月28日-30日，海頭中心幼兒園開展了為期三天的聽課評課活動。</p> <p> 教師以游戲的方式組織教學活動，激發(fā)幼兒的興趣，利用手指游戲讓幼兒輕松認識了每根手指的名字；利用魔術(shù)讓幼兒通過摸一摸、聞一聞等方法了解不同物體的特征；引導孩子在玩中學，學中玩，充分展示了教師扎實的基本功和良好的專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p> 教師運用多種形式呈現(xiàn)教學內(nèi)容，注重活動實效，教態(tài)自然、親切，富有激情，教師們利用先進的教學手段，制作精美而實用的PPT在一體機上呈現(xiàn)，孩子們特別感興趣，激發(fā)了孩子們的學習興趣，口語表達能力和動手能力都得到提高。</p> <p> 活動充分體現(xiàn)了以“孩子為主體，以游戲為基本組織形式”的教育理念；在音樂律動中激發(fā)幼兒聽音樂做游戲的興趣并樂意大膽表現(xiàn)。方法新穎，充分調(diào)動了幼兒的學習興趣，讓孩子們在游戲中愉悅、自主地學習，快樂健康地發(fā)展。</p> <p> 評課過程中，大家各抒己見，暢所欲言，敞開自我，樂于分享，肯定每節(jié)公開課中出現(xiàn)的亮點，也對需要完善和改進的地方提出了自己的建議，在真誠的互動中得到提高，促進了課程游戲化的深入開展。</p> <p> 本次公開課活動涉及各個領(lǐng)域，教師們獨具匠心的活動設(shè)計、生動活潑的教學方法、充滿童趣的教學語言把幼兒帶入輕松愉快的課堂氛圍，在寬松自由的學習環(huán)境中提升了幼兒的各項能力。同時也真正把《指南》和課程游戲化的精神落到實處，也為教師搭建了相互學習、相互交流、互相展示的平臺。提高了教師組織教育活動的水平，促進了教師隊伍整體素質(zhì)的提高。</p><p> 通過此次活動，有效促進了全體教師的專業(yè)化成長，從而更好的做好保教工作促進幼兒健康快樂全面的發(fā)展。</p>