<p class="ql-indent-1"><b>“教而不研則愚，研而不教則虛”，教乃是研之基礎(chǔ)，研乃是教之利器。為了進(jìn)一步將教研活動(dòng)做扎實(shí)、打造魅力課堂，促進(jìn)教師專業(yè)成長。辛店鎮(zhèn)中學(xué)于10月13日至29日舉行第二輪“一師一優(yōu)課——聽評課活動(dòng)”，并邀請兄弟學(xué)校齊魯中學(xué)的優(yōu)秀教師參加。</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>語文組</b></p> <p class="ql-indent-1"><b style="color: rgb(51, 51, 51);">問渠那得清如許，為有源頭活水來。語文組的教研活動(dòng)在學(xué)科組長王英老師的帶領(lǐng)下有序進(jìn)行。</b></p> <p style="text-align: center;"><b>數(shù)學(xué)組</b></p> <p class="ql-indent-1"><b>授課老師們展示的一節(jié)節(jié)優(yōu)質(zhì)課，吸引了全校各學(xué)科老師前來聽課學(xué)習(xí)。通過研課活動(dòng)大家相互學(xué)習(xí)交流提高，有利于提高課堂效率，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量。</b></p> <p style="text-align: center;"><b>英語組</b></p> <p class="ql-indent-1"><b>在聽評課過程中，朱建中校長帶頭聽課、評課，每一次教研活動(dòng)都組織教師評課，教師們在教室外、校園中就地交流反饋，推心置腹、真誠無私地研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得，既肯定了授課教師的閃光點(diǎn)，又指出課堂教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)意見，大家虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，在相互學(xué)習(xí)、相互借鑒中實(shí)現(xiàn)新的收獲，新的提高。</b></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1" style="text-align: justify;"><b>各位教研組長及兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師對老師們在聽評課活動(dòng)中的表現(xiàn)提出了高度贊揚(yáng)，列舉了老師們很多值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)，如：教師素養(yǎng)高、教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)思路清晰、教師功夫深。在上課時(shí)每位老師都使用了大量課件，能夠很清晰地展現(xiàn)本節(jié)課重難點(diǎn)，同時(shí)又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可見老師們用心良苦。從授課內(nèi)容可以看出每位老師在備課上下了很大功夫，備教材、備學(xué)生、備教法，老師們每一點(diǎn)都沒有落下，既注重知識點(diǎn)傳授又把握課堂練習(xí)，同時(shí)又恰當(dāng)?shù)厥褂昧烁黜?xiàng)引導(dǎo)語、過渡語與評價(jià)語。</b></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;" class="ql-indent-1"><b>當(dāng)然，金無足赤，人無完人，每個(gè)人都在不斷的成長。他們結(jié)合自己的聽評課感受對教師們提出了幾點(diǎn)建議及要求：一、以學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)為主，講為輔的課堂才是高效課堂；二、抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會才是高效課堂；三、充分做好課堂時(shí)間限定，分配好教學(xué)環(huán)節(jié)才是高效課堂；四、抓住學(xué)生的精氣神，提高注意力才是高效課堂；五、學(xué)生能達(dá)到舉一反三的效果才是高效課堂。</b></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><b>“教無涯，研無止”，教和研是教學(xué)的雙翼，讓我們展開教研的翅膀奮力飛翔，讓我們的教學(xué)和諧而充滿生機(jī)。</b></p> <p style="text-align: right;"><b style="font-size: 15px;">制作：昝媛</b></p><p style="text-align: right;"><b style="font-size: 15px;">審核：陳秀強(qiáng) 張洪蕾</b></p><p><br></p>