三級部優(yōu)秀家長線上分享交流會紀(jì)實(shí)

愛生活

為加強(qiáng)和規(guī)范家庭教育工作，進(jìn)一步暢通溝通渠道，促進(jìn)學(xué)校、家庭共育共贏，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》，教育部基教一司《關(guān)于做好全國家庭教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作的通知》及山東省教育廳《關(guān)于在全省開展家庭教育實(shí)驗(yàn)工作的通知》等有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下線上家校共育工作實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想 以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，全面落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，按照區(qū)域統(tǒng)籌、學(xué)校主導(dǎo)、家庭主體、社會支持的基本原則，發(fā)揮優(yōu)勢，改革創(chuàng)新，努力構(gòu)建特色家庭教育服務(wù)體系，開創(chuàng)農(nóng)村家校工作新局面。二、活動(dòng)目的 家庭教育是學(xué)校教育的重要延伸和必要補(bǔ)充，為了幫助家長學(xué)習(xí)新的教育理念，更新家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教育知識和方法，為了發(fā)動(dòng)更多的家長參與到學(xué)校家校共育的隊(duì)伍中來，學(xué)習(xí)更多的育子經(jīng)驗(yàn)，和孩子同學(xué)習(xí)共進(jìn)步，特邀請優(yōu)秀家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)家長群，以現(xiàn)身說法講述自己的育子故事。三、線上培訓(xùn)對象： 三級部全體家長四、線上培訓(xùn)過程： 1.級部主任做動(dòng)員，主講家庭教育的重要性和必要性 2.家校共育優(yōu)秀家長代表306班薛少恒爸爸分享自己的育子故事 3.家校共育優(yōu)秀家長代表302班呂金哲媽媽分享自己的育子故事五、線上培訓(xùn)時(shí)間： 10.31（星期六晚上7:00） 　　周六晚上7點(diǎn)，線上優(yōu)秀家長經(jīng)驗(yàn)分享交流會如期舉行。高校長、王春磊校長、門新花主任、家委會主任楊令令及三級部老師、三級部學(xué)生家長參加了交流會。 　　下面是薛少恒爸爸分享交流的全文，真實(shí)的經(jīng)歷，真實(shí)的感受，讓我們傾聽的每一個(gè)人都為之動(dòng)容，都為之受到鼓舞！ 尊敬的各位老師、親愛的各位家長朋友: 大家晚上好！首先跟大家來做個(gè)自我介紹吧，我是306班薛少恒爸爸--薛希兵，我是一名普通的80后企業(yè)工人，從事著及其普通的工作，目前在我們花小是我們?nèi)壊考椅瘯蓡T之一，今天晚上非常榮幸能夠在微信群里以線上語音交流的方式同各位老師及我們?nèi)壊績?yōu)秀的家人們共同學(xué)習(xí)“家庭教育”經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也非常感謝本次分享交流會的倡導(dǎo)者、組織者我們的級部主任尹永香老師為我們精心準(zhǔn)備、組織了今天的分享盛會。下面我們言歸正傳，表達(dá)一下這兩年來我堅(jiān)持陪伴同孩子學(xué)習(xí)成長的感想，與大家共勉！ 兩年前我們2018級的同學(xué)們正式步入花小校園，那是孩子人生中一個(gè)非常重要的起點(diǎn)，也是他們?nèi)律畹拈_端。我記得當(dāng)時(shí)，作為家長的我非常重視，剛開始入學(xué)的時(shí)候我甚至都比孩子還要緊張，擔(dān)心孩子的校園生活、學(xué)習(xí)狀況、與同學(xué)、老師的溝通等等一系列的問題，我相信在聽的各位家長朋友應(yīng)該都有同感。后來經(jīng)過參與家校共育活動(dòng)并堅(jiān)持寫親子日記，轉(zhuǎn)變了我對教育孩子的看法，說到親子日記，這還真是一把家庭教育的利器，同時(shí)也是我們花小家校共育的一張明信片。2018年9月10日我們第一次參加新生家長培訓(xùn)時(shí)我便開啟了我的第一篇親子日記，截止今天我的親子日記已經(jīng)書寫了第589篇，說實(shí)話，剛開始我跟很多家長朋友一樣不知道如何寫、寫什么，也就是隨便寫一下孩子的生活起居以及我們生活中瑣碎的事情，后來隨著孩子的不斷成長，學(xué)習(xí)的不斷加深，同時(shí)我也在家庭教育方面開始學(xué)習(xí)，伴隨而來的就是自己的親子日記書寫內(nèi)容得到擴(kuò)充，從一開始的五六十字到現(xiàn)在的五六百字，這個(gè)過程不僅學(xué)習(xí)了家庭教育方法，而且還提升了自己的語言組織能力。很多家長都存在疑惑，經(jīng)常把“我沒有時(shí)間、我學(xué)歷不高、我不會寫”作為自己冠冕堂皇的借口，而疑惑別人是怎么做到的，我告訴大家的是我學(xué)歷也不高目前僅有著中專學(xué)歷正在提升大專，我的親子日記中沒有華麗的詞藻，只是用日常語言記錄孩子成長過程中的點(diǎn)滴，可是它記錄著孩子的成長，我的變化！我們需要知道明白一件事，好文章那是作家們的事，如果我們能寫出很優(yōu)秀的文章那我們不都是作家了嗎。 我現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)中，為了孩子我一定會堅(jiān)持下去。也希望正在堅(jiān)持的家人們繼續(xù)堅(jiān)持。沒開始的家人們?nèi)魏螘r(shí)候開始都不晚。我是親子日記的受益者，現(xiàn)在再來看撰寫親子日記，這樣的堅(jiān)持是正確的。我們這一級孩子家長中我知道有很多依然堅(jiān)持在撰寫親子日記的路上，當(dāng)然也還有一部分家長已經(jīng)不知不覺的銷聲匿跡，也還有一部分家長都在觀望，不管哪種狀態(tài)肯定都是有原因的，但是大部分都是覺得寫親子日記沒有多大用處，但是今天我要告訴大家的是寫日記就像是堅(jiān)持早睡早起這個(gè)好習(xí)慣一樣，在開始時(shí)是個(gè)焦慮痛苦的過程，需要付出時(shí)間、精力，但是一旦這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成了，它將百利而無一害，還有一點(diǎn)要說的是要想養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持二字必不可少。再有就是有些家長把親子日記當(dāng)成孩子提升學(xué)習(xí)成績的工具，這其實(shí)是一種對親子日記錯(cuò)誤的認(rèn)識，覺得孩子每次考試成績不理想對不起自己的付出，所以就放棄了，我們可以試想這件事，我們成年人堅(jiān)持做這么單一的一件事都覺得難，那我們又有什么資格要求孩子去把每件事做好呢。所以我們要正確認(rèn)識親子日記，不要覺得寫親子日記是為孩子寫的，而是為我們自己寫的。每天堅(jiān)持不要間斷停歇。堅(jiān)持本身比內(nèi)容更重要，要讓孩子和他人感受到你堅(jiān)持的信念，看到你行動(dòng)的姿態(tài)。因?yàn)樽詈玫慕逃鞘痉丁Ｎ彝ㄟ^陪伴孩子成長，孩子養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我也要求自己放下手機(jī)閱讀學(xué)習(xí)育兒書籍，真正的同孩子做到心與心的溝通，教育孩子同時(shí)也要求自己，同孩子共進(jìn)步！自孩子今年進(jìn)入3年級，隨著課程、學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣便開始發(fā)揮它的作用，這便是很多家長疑惑同樣的時(shí)間為什么有些孩子保質(zhì)保量完成作業(yè)，而有些孩子卻丟三落四總是完成不理想。另外作為家長的我們必須自我檢討下自己的教育方式是否存在問題，而影響了孩子的學(xué)習(xí)。 下面為大家分享這么幾種影響著孩子的學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤的教育方式：1、您是否過分干預(yù)孩子的一切生活和學(xué)習(xí)？　每天對著孩子嘮叨，孩子做什么在你眼里都是不順眼的，這個(gè)不讓孩子做，那個(gè)不讓孩子吃的，久而久之，孩子會對你產(chǎn)生一種厭煩的心理。其實(shí)這種嘮叨式的家庭教育普遍存在，很多家長都還沒有明白這種嘮叨式的家庭教育是非常愚蠢的。2、您是否是個(gè)陪讀家長？　很多的家長，對于孩子的學(xué)習(xí)，采取包辦陪！讀！形式，問長問短，沒完沒了地輔導(dǎo)，一天到晚陪著孩子學(xué)習(xí)，這樣孩子的學(xué)習(xí)自主能力沒有了，而且容易讓孩子做什么都要依賴父母。3、您是否是個(gè)攀比面子型的家長？　當(dāng)孩子拿著成績單回到家和你匯報(bào)的時(shí)候，而你更加關(guān)注的不是孩子考多少分，你一開口就問隔壁誰誰誰考多少分啊，當(dāng)孩子說他考的比我高的時(shí)候，你立馬變臉沖孩子說考這么少。孩子原本是想從你這里得到鼓勵(lì)并且再接再厲的，可你的一句話完全把孩子的興致澆滅了！4、您是否對孩子要求過高了？　望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長的心愿，但每個(gè)人身上都存在著不完善之處。很多父母過度關(guān)注孩子，對孩子期望和要求過高，都是對孩子非理性的愛。這種失去理智的愛會與孩子內(nèi)心最強(qiáng)大的力量——成長的力量為敵，絆住孩子的腳步，束縛孩子的心靈。 面對以上4類家長，我們應(yīng)該如何用正確的教育方法。1、授人以魚不授人以漁，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法　　在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。2、用賞識促進(jìn)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)　　孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，既能使孩子走上成才的道路，又能減輕父母的負(fù)擔(dān)，這是兩全其美的事情。所以父母要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會給予孩子鼓勵(lì)和肯定，讓孩子體會到自主學(xué)習(xí)的樂趣?？梢栽诤⒆幼灾鲗W(xué)習(xí)之后及時(shí)給予夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，賞識孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。孩子自己完成了家庭作業(yè)，自己完成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)后，都可以給予積極肯定，孩子會在家長的贊賞中更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)。目前我們學(xué)校在孩子閱讀、日記方面進(jìn)行的儲蓄卡模式，既為我們家長提供了與孩子親子互動(dòng)的機(jī)會，還讓我們了解孩子學(xué)習(xí)目前的狀態(tài)，及時(shí)給予孩子鼓勵(lì)和肯定，讓孩子體會到讀書與日記的樂趣。3、孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)比學(xué)習(xí)成績重要百倍　　家長對孩子成績的反應(yīng)，決定了孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。很多家長很容易糾結(jié)在孩子丟失的那“幾分”上，拷問孩子為什么沒有拿滿分。其實(shí)完全沒有必要，分?jǐn)?shù)只是能力的一個(gè)側(cè)面反映，但并不等同于成績。相比于孩子沒有拿滿分，家長更應(yīng)該關(guān)心孩子在學(xué)習(xí)上是否養(yǎng)成了好習(xí)慣，孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是否輕松快樂等。98分和100分并沒有什么差別，重要的是我們要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)積極性和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 回望這兩年孩子的成長歷程，我并沒有覺得陪伴孩子是一件心酸的事，恰好相反我感覺很幸福，因?yàn)槲覜]有錯(cuò)過孩子成長的每個(gè)瞬間，同時(shí)也沒有違背我撰寫親子日記的初衷--記錄孩子成長瞬間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)體驗(yàn)到“孩子入校，家長入學(xué)”的快樂！讓我學(xué)習(xí)并積累了豐富的養(yǎng)兒知識、育兒經(jīng)驗(yàn)?？吹胶⒆拥某砷L、我自己的成長，我驕傲我是陪伴孩子成長路上努力中的一個(gè)！“我們一生最重要的事業(yè)，是養(yǎng)育子女，做好父母！堅(jiān)持走下去，為了自己和孩子，為了家庭，這是值得的！” 　　下面是來自302班呂金哲媽媽的分享，她用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，活到老學(xué)到老，想學(xué)習(xí)什么時(shí)候都還來得及！只有不斷的學(xué)習(xí)才能更好地和時(shí)代同步走！ 尊敬的各位老師以及所有的家長朋友們：       大家晚上好！       現(xiàn)在我先做一下簡單的自我介紹，我是咱們花小302班呂金哲的媽媽，我的名字叫聶紅燕。       非常感謝花小的領(lǐng)導(dǎo)和我們?nèi)壊康闹魅我老憷蠋煟o我這次提升和鍛煉的機(jī)會，讓我跟大家分享一下我的育兒經(jīng)驗(yàn)！       其實(shí)這也談不上什么育兒經(jīng)驗(yàn)，只是我在兒子上了一年級至今的一些學(xué)習(xí)心得與感悟罷了，現(xiàn)在我就從我與孩子之間的一些案例說起：         我就是一個(gè)普通的媽媽，性格非常暴躁，在孩子剛上一年級的時(shí)候，我和其他的家長一樣，有各種擔(dān)心：擔(dān)心她生活不習(xí)慣呀，學(xué)習(xí)又跟不上呀，和同學(xué)之間搞不好關(guān)系啊等等一系列的問題。上了一段時(shí)間以后，我看孩子的學(xué)習(xí)成績一直不穩(wěn)定，而且在家里不知是我只追求成績，而忽略了他心理成長，還是沒有給他足夠的陪伴與安全感，總之，由大多數(shù)的時(shí)間，我們母子倆總是處于“戰(zhàn)爭狀態(tài)”的！他寫作業(yè)的時(shí)候，我總是陪在身邊，我發(fā)現(xiàn)他寫的字不好看了，就讓他重寫；題做錯(cuò)了，我就讓他重做；當(dāng)然，期間也少不了我們倆的“唇槍舌戰(zhàn)”。后來為了讓他成績提升，我又給他買了許多試卷，在完成老師布置的作業(yè)的同時(shí)，在我的“威逼利誘”之下，又做完了我所額外布置的任務(wù)！他的心情是極度惡劣的，沒有一點(diǎn)生機(jī)，臉上更沒有一點(diǎn)笑容，就像是為我學(xué)習(xí)的機(jī)器，這樣的狀態(tài)持續(xù)了一年的時(shí)間。后來有一次期末考試，他竟然連個(gè)獎(jiǎng)狀都沒發(fā)上，獎(jiǎng)狀發(fā)到第11名，可想而知，當(dāng)時(shí)的我是有多么的生氣啊，簡直是暴跳如雷啊，天天不給他好臉色，孩子痛苦，我也心累！正好晚上家長微信群里有李桂枝老師的一堂微課，就是關(guān)于如何教育孩子，如何溝通方面的課程，我們?nèi)谌苏靡贿叧燥?，一邊一起聽的課，聽完那堂課以后，我立馬意識到了自己錯(cuò)誤的教育方式，原來是我害了孩子??！自此以后，我徹底覺醒了：我要改變我自己，否則會誤了孩子一生！怎么改變呢？看到家委會主任楊令令天天在群里發(fā)親子日記，起初我沒當(dāng)回事，更沒用心的去看，這次不同了，我要用心地去看，去讀，然后自己嘗試著去寫親子日記。當(dāng)寫到30篇左右的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我經(jīng)常出外學(xué)習(xí)，一出去就是五六天，根本就沒有與兒子交流溝通的機(jī)會，所以中途我又中斷了親子日記之路，當(dāng)然那時(shí)也顧不上管孩子了！但是當(dāng)孩子上了二年級以后，第一次考試成績還不錯(cuò)，慢慢的我發(fā)現(xiàn)孩子愛笑了，只是單獨(dú)和我在一起的時(shí)候，還是有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚的感覺，生怕自己做錯(cuò)什么。看到孩子的這種表現(xiàn)，我心里有一種五味雜陳的感覺，不行，我不能再這樣下去了，我要改變！正巧有一天的下午，班主任在群里說武際金校長要來花小講家庭教育，當(dāng)時(shí)我們呂劇團(tuán)每天晚上都要下鄉(xiāng)去演出，下午兩點(diǎn)左右我們就開始去下鄉(xiāng)，這怎么辦呢？與聽課沖突了，我這時(shí)做出了一個(gè)堅(jiān)定的，而且又正確的選擇，我要去聽課！所以接下來我向我們劇團(tuán)的團(tuán)長請了假，專心的去聽了一次武校長的課，這次的課程對我觸動(dòng)很大，我不能再這樣糊涂下去了，我要做一名“學(xué)習(xí)型，智慧型”的媽媽，讓孩子健康茁壯的成長，才是我正確的目標(biāo)！我要重新提筆，記錄與孩子成長的點(diǎn)滴！剛開始兒子不相信我能堅(jiān)持寫日記，他還用一種挑釁的口吻跟我說：“媽，你堅(jiān)持不了多久，就又會放棄的”，我對兒子說：“孩子，以后就請你看媽媽的表現(xiàn)吧，我既然選擇了學(xué)習(xí)這條路，就一定會堅(jiān)持下去，我要用行動(dòng)向你證明，你媽媽一定可以做到的！”兒子聽完，眼里充滿了懷疑的神情，所以我從那至今已經(jīng)寫到了362篇！昨晚我還跟兒子說：“呂金哲，你現(xiàn)在還懷疑我寫日記的堅(jiān)持嗎？”他說：“不懷疑了”！那我又問：“你不是說我寫到365篇，你給我慶祝一下嗎？”他說：“好啊，我也說話算話！”然后我們倆都哈哈大笑了起來！        我寫日記的這一年時(shí)間里，我們倆有過歡樂，也有過淚水，不論怎樣，我都堅(jiān)持下來了，現(xiàn)在竟然已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，每天晚上把所有的事都忙完以后，就想提筆寫點(diǎn)什么，而且現(xiàn)在兒子每天都跟我一起寫日記，好幸福??！         寫日記的過程，其實(shí)就是我們家長反思自己的過程，通過自我反省，讓我們意識到自己在孩子成長道路上，應(yīng)該給予正確的引導(dǎo)才是，在沒有教育方法時(shí)，我就學(xué)習(xí)許多有關(guān)家庭教育的知識，比如關(guān)注一些家庭教育公眾號，里面有很多很實(shí)用的文章，還有很多專家的免費(fèi)公益課程，以及家庭教育書籍等等，從中能學(xué)到很多育兒方法為我所用，有時(shí)也會對號入座，產(chǎn)生共鳴！總之寫日記，最終受益的是自己：鍛煉了能力，充實(shí)了頭腦，親子關(guān)系，夫妻關(guān)系和諧了，從而家庭幸福和睦的相處了！      我在送孩子上學(xué)時(shí)，或是和朋友們坐在一起聊起孩子的話題時(shí)，有很多家長都會抱怨說：現(xiàn)在是孩子學(xué)習(xí)啊，還是父母在學(xué)習(xí)啊，父母天天都成了孩子的老師了等等！其實(shí)父母有這種想法很正常，因?yàn)橐贿吂ぷ髻嶅X養(yǎng)家，一邊又要照顧孩子，心力憔悴！但是我們回頭再想想，我們父母辛苦的奔波忙碌，是為了誰呀？不都是為了讓我們的孩子好嗎？我們不僅要給孩子好的經(jīng)濟(jì)條件，更重要的是讓他們從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等！只有這樣，他們未來才能身心健康的去迎接各種生活的挑戰(zhàn)！       疫情和暑假期間，我每天都會沉下心來，看一些家庭教育講解視頻和一些書籍，然后邊聽邊記，同時(shí)把一些經(jīng)驗(yàn)融入到我與孩子的溝通交流中，有時(shí)和孩子一起看視頻，他自己從中也受益良多，現(xiàn)在我們兩個(gè)經(jīng)常一起看教育文章和教育視頻，孩子也樂此不疲，有時(shí)還滔滔不絕地與我討論專家老師們的教育經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?lt;/p>       現(xiàn)在通過我的改變，兒子變得越來越優(yōu)秀了，女兒也變得活潑開朗了，我們一家人都相親相愛！改變，對我們這些成年人來說是痛苦的，但是我們再不改變，就直接跟不上孩子成長的步伐了！如今，我為了給孩子樹立榜樣，積極參與到學(xué)校的活動(dòng)中，有時(shí)帶孩子一起參加，讓孩子也從中受益，讓孩子天天充滿正能量！       今天晚上，我的分享到此結(jié)束！最后希望有更多的家長朋友們，為了我們的孩子健康成長，請拿起筆來，記錄下親子間成長的日常點(diǎn)滴，孩子們因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)與堅(jiān)持而變得陽光自信，你會發(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)間的推移，我們的孩子會越來越優(yōu)秀！最后祝大家身體健康，萬事如意，謝謝大家的聆聽！ 　　感謝兩位家長精彩的分享[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)][玫瑰][玫瑰][玫瑰]其實(shí)在咱們級部群里還有許多家長在堅(jiān)持寫親子日記。在前一陣申請新版日記本時(shí)，我們級部申請了80多本，許多家長把寫的親子日記分享到了班級群里，相信通過兩位優(yōu)秀家長分享寫親子日記的魅力與重要作用，我們會有更多的家長勇敢地把自己的日記分享到2018級部群里來，讓更多的家長互相交流提高。同時(shí)高校長、王春磊校長、門新花主任每天都會持續(xù)關(guān)注級部群里堅(jiān)持寫親子日記的家長，我們?nèi)壊咳w班主任及任課教師也會時(shí)刻關(guān)注著各位家長。您只要勇于把自己積極向上的親子日記發(fā)到群里來，這無疑就是對孩子最大的鼓勵(lì)和支持！ 尊敬的各位家長，行動(dòng)起來吧！在孩子們成長歷程中的關(guān)鍵一年里，給他們力量，給他們鼓舞，給他們正能量的引導(dǎo)，讓孩子因?yàn)槲覀兗议L努力學(xué)習(xí)而自豪，因我們家長積極進(jìn)步而努力向上！