<p> 扶貧路上</p> <p> 為了切實(shí)了解每一位貧困學(xué)生家庭的實(shí)際情況。在陳國峰校長，張榮斌書記以及閆善軍主席的帶領(lǐng)下我們一行人走進(jìn)了貧困學(xué)生家庭中。</p> <p> 這是一位單親父親，多年來一直是一個(gè)人帶著自己的女兒，自己又身體不好，家里只有幾晌地來維持生活。他說，很感謝政府和社會給予我們的愛心資助，也感謝學(xué)校對孩子在學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心。</p> <p> 這個(gè)貧困家庭也很特殊，孩子的母親是個(gè)殘疾人，孩子又體弱多病，不能跑不能跳，只有靠父親一個(gè)人來維持家里，他說，要不是政府的資助和幫忙，真不知道日子怎么過下去……</p> <p> 這是一位殘疾人父親，由于年輕時(shí)干農(nóng)活不小心把手絞掉了，生活勉強(qiáng)能自理，妻子又在不久前因病去世了，家中只剩下自己帶著一個(gè)兒子。這樣的情況讓我們聽了都很心酸，但是這個(gè)父親很樂觀，他說感謝政府讓我們孩子能夠有書讀，有學(xué)上，日后學(xué)好一門手藝去回報(bào)社會。</p> <p> 對每一個(gè)貧困家庭學(xué)生的情況在走訪中我們都做了詳細(xì)的記錄，為日后更好的關(guān)注他們的情況。</p> <p> 為了更好的落實(shí)上級的指示，為了控制學(xué)生輟學(xué)、流失，保證義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)就讀，接受義務(wù)教育。大用中學(xué)做了一系列相關(guān)的方案。</p> <p> 針對每一個(gè)貧困家庭學(xué)生，我們都有相應(yīng)的包保教師以及包保領(lǐng)導(dǎo)。做到了一對一的結(jié)對幫扶。</p> <p> 大用中學(xué)一直走在教育扶貧的路上，無論是炎夏還是寒冬，從未停止過。愛心資助的金額雖然不多，但是對于他們來說，這不僅僅是金錢那么簡單，更是政府及社會對于他們的關(guān)愛。</p> <p> 作為教師的我們更要多關(guān)心幫助這些貧困家庭的學(xué)生，讓他們感受到老師和同學(xué)的溫暖。幫助他們克服心理上的自卑感，讓他們能夠在充滿愛的校園里健康快樂的生活！</p> <p style="text-align: right;">大用中學(xué)校</p><p style="text-align: right;">2020年10月30日</p>