<p> 為了落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，扎實有效地開展幼兒園教學(xué)活動，提高教師的教育教學(xué)水平，推進教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提升和發(fā)展，10月22日——30日我園開展了 “全園教師一人一課”教育教學(xué)公開課活動，既為教師提供了展示的平臺，又有效地促進了教師課堂教學(xué)能力的發(fā)展。此次活動歷時二周，涵蓋健康、藝術(shù)、語言、科學(xué)、社會五大領(lǐng)域。各位授課教師各盡所能，積極發(fā)揮自己的長處，自行準(zhǔn)備教具，設(shè)計教育教學(xué)活動，并把先進的教學(xué)理念滲透于活動的每個細節(jié)，呈現(xiàn)出一堂堂精彩的教學(xué)活動?，F(xiàn)在就讓我們一起回顧老師和小朋友的精彩瞬間吧！</p> <p>春芽班（小一班）王老師</p><p>藝術(shù).語言：點豆豆</p><p><br></p> <p>老師精心準(zhǔn)備的教具，生動活潑的語言，甜美可愛的笑容一下子就把孩子們帶進了豆豆的多彩世界！</p> <p>春芽班（小一班）鐘老師</p><p>語言：甜甜的棒棒糖</p><p><br></p> <p>甜甜的棒棒糖把孩子們帶入了一個甜美的童話故事里，延伸活動中孩子們不僅發(fā)展了動手能力，給小熊制作棒棒糖的同時也收獲了一顆分享友愛的童心?。?lt;/p> <p>春萌班（小二班）闕老師</p><p>健康：小兔送蘑菇</p> <p>精美的頭飾、有趣的情景、優(yōu)美的教態(tài)、活潑的語言充分調(diào)動了每一個幼兒參與活動的積極性，又是一節(jié)玩中學(xué)的開心課堂??！</p> <p>春萌班（小二班）王老師</p><p>科學(xué)：大大小小</p> <p>教育即生活，生活既教育，同時教育也源自生活，用給“大大小小”過生日小班孩子特別喜歡的場景導(dǎo)入活動，創(chuàng)設(shè)了去超市買??的場景，不僅讓小班孩子們學(xué)會了感知兩個同類物品的大小并進行分類，也知道了同伴之間表達愛的方式。</p> <p>春儀班（小三班）彭老師</p><p>語言.科學(xué)：毛毛蟲散步！</p> <p>課堂中孩子們的閱讀習(xí)慣、禮儀禮貌都透露著老師平時工作的用心！讓人忍不住要給老師給孩子們一個大大的贊！??</p> <p>春儀班（小三班）陳老師</p><p>藝術(shù)：找朋友</p><p><br></p> <p>思路清晰、環(huán)節(jié)流暢、貫徹始終的節(jié)奏韻律讓孩子們盡情地感受韻律的美，自由地用肢體表現(xiàn)美，美好的一小段時光哦！！</p> <p>博學(xué)班(中一班）陳老師</p><p>健康：我會天天把牙刷</p><p><br></p> <p>利用多媒體課件充分激起了孩子們的觀察蟲牙的好奇心，通過互相觀察同伴的牙齒以及在老師的科學(xué)小實驗、刷牙視頻歌充分調(diào)動了孩子們的感官體驗和參與性?。?lt;/p> <p>博學(xué)班（中二班）肖老師</p><p>健康：紅眼咪咪</p> <p>優(yōu)美的教態(tài)、規(guī)范的教學(xué)語言，層層遞進的教學(xué)設(shè)計、重難點突出無不透露出老師扎實的教學(xué)基本功！</p> <p>博雅班（中二班）楊老師</p><p>健康：鼻子的故事</p> <p>有趣的迷語一下子吸引了孩子們的注意力，由易到難層層遞進環(huán)環(huán)相扣，充分調(diào)動幼兒看、聽、說、練來感知鼻子的功能和懂得保護鼻子的方法以及養(yǎng)成良好的用鼻習(xí)慣。</p> <p>博雅班（中二班）張老師</p><p>語言：桔子樹</p> <p>語言親切、教態(tài)自然、富有感染力，利用桔子導(dǎo)入和多媒體故事動畫以及手繪線索圖片幫助孩子理解梳理故事閃容，充分地給孩子們大膽表達的機會，不僅讓孩子們感知了四季的順序變化，也懂得了尊老和愛老的感情，這無疑是重陽節(jié)里給孩子們最寶貴的感受！</p> <p>晨光班（大一班）向老師</p><p>科學(xué)：認識左右</p> <p>課堂充分利用幼兒的生活經(jīng)驗，以幼兒的身體為游戲載體，先認識了自己的左右手，再認識了自己身體左右部分，再認識了自己的左右邊，強調(diào)幼兒自動參與活動，重視幼兒親身體驗，利用各種指令游戲讓幼兒在一個自主的空間中充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性，在游戲中認識和體驗左右。</p> <p>晨光班（大一班）張老師</p><p>語言.藝術(shù)：落葉</p> <p>本堂課結(jié)合現(xiàn)在季節(jié)特點，進行散文《落葉》的仿編，把孩子們帶進了如詩如畫的意境里，再根據(jù)小朋友收集的落葉進行自由創(chuàng)造粘貼畫，是語言跟藝術(shù)的完美結(jié)合，不信，你們來孩子們富有創(chuàng)造的作品?。。?lt;/p> <p>晨曦班（大二班）彭老師</p><p>藝術(shù)：秋天的樹林</p> <p>信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)的整合，充分發(fā)揮了信息技術(shù)的作用，為幼兒提供了豐富多彩的教學(xué)資源，激發(fā)了幼兒的觀察興趣，拓展了孩子的思維！</p> <p>晨曦班（大二班）覃老師</p><p>數(shù)學(xué)：“>”"<"開口笑</p> <p>通過創(chuàng)設(shè)有趣的給“數(shù)字寶寶排隊”的情境巧妙地把幼兒帶進了課堂，課堂生動有趣、教學(xué)思路清晰，課堂結(jié)構(gòu)嚴謹，面向全體幼兒讓他們主動參與，結(jié)論由幼兒自悟與發(fā)現(xiàn)！！</p> <p>晨旭班（大三班）羅老師</p><p>科學(xué).社會：垃圾分類</p> <p>羅老師的課堂不僅讓孩子們知道了全球環(huán)境污染的嚴重性，也認識了不同垃圾的分類方法以及分類標(biāo)志，了解了不同的垃圾處理方式，讓孩子們小小的心靈里萌發(fā)了一顆保護環(huán)境的愛心種子！真的好樣兒的！?。?lt;/p> <p>晨旭班（大三班）李老師</p> <p>雖然是咱們幼兒園最年輕的老師，但是上起課來一點也不怯場！溫柔可愛、語言親切、笑容可掬的她深受孩子們的喜愛，不信，你看，孩子們認真上課的小樣兒??！????</p> <p>在這兩周教研活動開展的時間里，每天上午進行公開課，午休時間老師們進行評課議課活動。在一次次的聽課、評課、自我反思中得到成長?！?這次全園教師“一師一課”教研活動充分為老師們搭建了一個鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)、取長補短、共同進步的平臺，也使老師們得到磨練、提升、快速成長！我們始終堅信“教師好好學(xué)習(xí)，幼兒天天向上！”在這金秋時節(jié)，此次活動也為我們的十月教研工作畫上一個完美的句號。</p> <p>接下來，我們將繼續(xù)踏上征程，努力前行！！</p><p>十月，再見！十一月，你好呀！??????</p>