<p> 《指南》在前言中指出："珍視游戲和生活的獨特環(huán)境，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日活動，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。"一個材料豐富、功能完善的建構(gòu)區(qū)，能夠強烈吸引幼兒參與到建構(gòu)活動中，盡情享受建構(gòu)游戲，從而得到良好的發(fā)展。那么我們老師如何投入建構(gòu)材料，建構(gòu)游戲活動教師怎么指導(dǎo)關(guān)注什么？觀察什么呢？怎么區(qū)分建構(gòu)游戲和建構(gòu)區(qū)游戲呢？今天，就讓我們跟著唐智老師一起在《結(jié)構(gòu)游戲的組織》尋找答案吧！</p> <p>唐老師的課程主要有以下兩個方面：</p><p>一、建構(gòu)游戲相關(guān)知識</p><p>二、建構(gòu)游戲的指導(dǎo)</p> <p> 建構(gòu)游戲的相關(guān)知識：建構(gòu)游戲的是幼兒利用不同的建構(gòu)材料，創(chuàng)造性的反映周圍生活的游戲！具有操作性、創(chuàng)造性、連續(xù)性、藝術(shù)性的特點……</p> <p> 建構(gòu)游戲的指導(dǎo)：建構(gòu)游戲的指導(dǎo)中教師的關(guān)注點，怎么觀察，怎么指導(dǎo)，如何根據(jù)年齡特點組織，怎么幫助孩子確定主題完成搭建活動，在活動中幫助孩子解決問題，注重孩子的動手能力，創(chuàng)造力的培養(yǎng)，在孩子建構(gòu)游戲后還應(yīng)該進(jìn)行科學(xué)總結(jié)的評價。</p> <p> 最后在唐老師的講解中，我們都知道了建構(gòu)游戲應(yīng)該科學(xué)地設(shè)計、敏銳地觀察、機敏的指導(dǎo)、聰慧的評價促進(jìn)幼兒建構(gòu)游戲中獲得最好的發(fā)展！</p>