<p> 每一個(gè)努力的日子，其實(shí)都是對(duì)生命的負(fù)責(zé)?？粗賵?chǎng)上堆積的黃葉，才發(fā)現(xiàn)歲月從葉子泛黃的脈絡(luò)里流過(guò)，十月一晃而過(guò)，十一月翩然而來(lái)。</p> <p> 班主任工作</p><p> 進(jìn)入八年級(jí)，學(xué)生明顯不同于七年級(jí)的稚嫩，他們都有了自以為成熟的小想法。班級(jí)管理又面對(duì)新的挑戰(zhàn)。</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 經(jīng)歷了疫情，經(jīng)過(guò)了暑假，進(jìn)入八年級(jí)，學(xué)生兩級(jí)分化極為嚴(yán)重，思想極為復(fù)雜。優(yōu)秀的學(xué)生已經(jīng)找到了人生的目標(biāo)，而努力地在學(xué)習(xí)，但這樣的學(xué)生畢竟所占比例比較小。中等生呢，占班級(jí)總?cè)藬?shù)的絕大部分，他們正在忙忙碌碌地找尋人生的方向。還有一部分同學(xué)完全沒(méi)有目標(biāo)，得過(guò)且過(guò)。</span></p><p>一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)</p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 在班會(huì)上給學(xué)生樹(shù)立榜樣，這些榜樣不一定都是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，他們?cè)谀骋环矫姹憩F(xiàn)優(yōu)異，就表?yè)P(yáng)，比如打掃衛(wèi)生積極，遵守紀(jì)律。對(duì)于頻繁違反紀(jì)律的同學(xué)，與他們談心，一點(diǎn)一點(diǎn)分析思想上的問(wèn)題，讓他們找準(zhǔn)自己的方向，成績(jī)不好，紀(jì)律、衛(wèi)生可以好，讓學(xué)生在行動(dòng)中找到自己的進(jìn)步，找到自己的信心。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">二、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 初二的學(xué)生，叛逆，敏感，可以說(shuō)是人生的“多事之秋”。他們現(xiàn)在有了自己的不成熟的獨(dú)立的看法，都是在初二的后期極易出現(xiàn)的問(wèn)題。所以，我們面對(duì)這樣的學(xué)生，我們要有耐心，要有愛(ài)心，還要有恒心。比如，我們班的高斯碩同學(xué)，從一個(gè)優(yōu)生逐漸滑落，我每周和他至少兩次單獨(dú)交流，希望他可以迷途知返 。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">三、培優(yōu)工作</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 對(duì)于成績(jī)暫時(shí)領(lǐng)先的同學(xué)，在表?yè)P(yáng)他們進(jìn)步的同時(shí)，也不忘告誡他們切勿驕躁，目光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)，不能只看到一時(shí)的優(yōu)異，更要看到求學(xué)之路的漫長(zhǎng)，樹(shù)立長(zhǎng)期遠(yuǎn)大的目標(biāo)。</span></p><p><br></p> <p>四、一補(bǔ)工作</p><p> 今年的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)生無(wú)人報(bào)名，面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我利用課間、晚自習(xí)等時(shí)間，摸查學(xué)生家庭情況，和學(xué)生交流，按時(shí)完成了工作。</p> <p>教學(xué)工作</p><p> 本學(xué)期擔(dān)任八五、八六教學(xué)任務(wù)，雖然緊張忙碌，但覺(jué)得很充實(shí)、快樂(lè)。9月底月考之后，進(jìn)入十月，在正視暴露的問(wèn)題的同時(shí)，加緊教學(xué)，為11月的期中考試做準(zhǔn)備。</p><p> 一、先學(xué)后教，做好預(yù)習(xí)工作</p><p>本學(xué)期學(xué)校推進(jìn)先學(xué)后教工作，語(yǔ)文上，利用課時(shí)練讓學(xué)生完成課前預(yù)習(xí)，字詞、作者簡(jiǎn)介等基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣 。</p><p> 二、檢查督促、提高成績(jī)</p><p> 對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，必須嚴(yán)格落實(shí)。利用周清，課堂聽(tīng)寫(xiě)，經(jīng)常測(cè)試，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果成績(jī)不理想，再次補(bǔ)考，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生繼續(xù)刻苦，鼓勵(lì)差生不要泄氣，要有持之以恒的精神，一定能夠達(dá)到理想的成績(jī)。</p><p> 三、加強(qiáng)教研，群策群力。</p><p> 一個(gè)人走得快，一群走得遠(yuǎn)。我們八年級(jí)三個(gè)語(yǔ)文老師，平時(shí)遇到任何問(wèn)題，時(shí)時(shí)交流準(zhǔn)備的一些資料彼此之間共享，這樣既節(jié)省了時(shí)間，又提高了效率 。</p><p><br></p> <p>秋陽(yáng)與秋雨為伴，黃葉與晨露同行，當(dāng)秋深漸濃的時(shí)候，我們?cè)谒妥吡私鹕?，愿我們?cè)谛碌娜兆永锊煌跣模频Z前行！</p>