<p>時值全國科普日，為增強(qiáng)學(xué)生對地理科學(xué)相關(guān)知識的了解，培養(yǎng)小學(xué)生對于地理學(xué)科的認(rèn)識與基本地理學(xué)科素養(yǎng)，2020年9月23日，曲阜師范大學(xué)日照第一附屬小學(xué)一年級三班王慶寧媽媽帶領(lǐng)她最強(qiáng)海洋達(dá)人——曲師大地理與旅游學(xué)院“我與大海手牽手”校園科普志愿隊。他們?yōu)楹⒆觽冋归_一場生動的、別開生面的地理課。</p> <p>入學(xué)不到一個月，孩子們第一次聆聽窗外聲音，所以格外興奮。志愿者以“什么是海洋？”、“海洋里有什么？”、“海洋已經(jīng)受傷”、“我們應(yīng)該怎么做？”四個方面為框架，分別向?qū)W生們講述了海洋的定義及重要作用，分析當(dāng)前海洋面臨的問題及學(xué)生可以為海洋做出哪些貢獻(xiàn)。</p> <p>課堂上志愿者采用詼諧幽默、簡單易懂的方式，向?qū)W生們傳授海洋的重要知識，并提出相關(guān)問題，學(xué)生們積極舉手回答。對回答問題的學(xué)生，志愿者送上了提前準(zhǔn)備好的小獎勵，學(xué)生們的積極性愈發(fā)高漲。</p> <p>課堂最后，志愿者提出學(xué)生們畫一幅以“我心目中的海洋”為主題的圖畫，學(xué)生們紛紛動筆，發(fā)揮自己天馬行空的想象力，通過畫筆描繪出自己心中的海洋，一條條鯨魚，一只只龍蝦，組成了孩子們心中的那片海洋。</p>