<p>點(diǎn)評(píng)老師:</p><p>一、二年級(jí): 鐘老師</p><p>三至六年級(jí): 丁老師</p> <p>鄧詩(shī)雨小朋友是一年級(jí)里面書(shū)法興趣最濃的同學(xué)之一，不管在凌騰還是在學(xué)校的社團(tuán)課，老師都能看到你那份對(duì)書(shū)法認(rèn)真執(zhí)著的身影，這透露了你那份從骨子里對(duì)書(shū)法的愛(ài)好。這正是作為我們書(shū)法老師所想看到的，為我們成功把你帶進(jìn)高漲的書(shū)法學(xué)習(xí)興趣而感到欣慰！所以，你的練習(xí)量自然多了起來(lái)，看到你厚厚的書(shū)法作業(yè)，老師真心佩服小詩(shī)雨，但老師要提醒你的就是:寫(xiě)慢些，先認(rèn)真觀察，然后再一筆一畫(huà)寫(xiě)準(zhǔn)確，你的進(jìn)步會(huì)更明顯哦！</p> <p>蘭俊明和鄧詩(shī)雨一樣，也是練書(shū)法最積極的同學(xué)之一，老師看到了你許多亮點(diǎn)，并及時(shí)有針對(duì)性的給你鼓勵(lì)，這招對(duì)你真是太有用了，這使你的學(xué)習(xí)勁頭更旺！老師看著這么可愛(ài)的你，真是打心里甜滋滋的，高興得合不攏嘴。孩子，你是優(yōu)秀的！</p> <p>李瑾萱</p><p>瑾萱同學(xué)對(duì)書(shū)法的興趣不是特別濃，所以，開(kāi)始時(shí)候的書(shū)法課都是有點(diǎn)小拖拉的習(xí)慣。好在經(jīng)過(guò)這這兩個(gè)月來(lái)文化課之后的書(shū)法練習(xí)，你已經(jīng)不再是那個(gè)在書(shū)法課堂上坐不住的那個(gè)小女孩了，每節(jié)課的作業(yè)都能如質(zhì)如量地完成，好樣的！所以，你的字跡越來(lái)越好了，希望你的平時(shí)作業(yè)也能有這么大的突破！貴在堅(jiān)持哦！</p> <p>詹博晟</p><p>詹博晟小朋友在書(shū)法課堂上表現(xiàn)非常棒，特別是正確的坐姿給書(shū)法室增添了光彩，也給身旁同學(xué)帶來(lái)了好榜樣。只是，老師希望你在書(shū)寫(xiě)時(shí)，字跡寫(xiě)小點(diǎn)，小點(diǎn)，再小點(diǎn)！那樣寫(xiě)出來(lái)的書(shū)法作業(yè)會(huì)更美觀哦！</p> <p>周銘軒是個(gè)陽(yáng)光男孩，老師只要你看到你的笑臉，心情就非常的舒心。書(shū)法課上，端正的坐姿是你的亮點(diǎn)，你的進(jìn)步格外明顯，以前的超大字體不見(jiàn)了，歸歸整整的作業(yè)漂亮多了。不過(guò)細(xì)看，偶爾還會(huì)出現(xiàn)不干凈的須須叉叉的筆畫(huà)在整面字里面刺眼，是你完成書(shū)寫(xiě)時(shí)圖快了哦！小朋友。老師希望你一筆一畫(huà)沉淀下來(lái)，做到清清楚楚地寫(xiě)好每一筆的起，行，收。當(dāng)然，你年紀(jì)還小，老師給你的要求有點(diǎn)高，不過(guò)老師會(huì)給你正確的引導(dǎo)，讓你慢慢懂得這些的！</p> <p>陸梓怡</p><p>梓怡小朋友開(kāi)朗活潑，真是招人喜歡。樂(lè)觀積極的你在書(shū)法方面還是有點(diǎn)點(diǎn)潛意識(shí)的想偷點(diǎn)懶。其實(shí)老師知道，這是因?yàn)槟氵€沒(méi)真正地走進(jìn)書(shū)法。雖然你嘴上說(shuō)喜歡書(shū)法和畫(huà)畫(huà)，但還是容易被別的事情吸引和干擾，這是因?yàn)槟銓?duì)書(shū)法還沒(méi)有真正的打心底的喜歡。老師希望經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期對(duì)你的引導(dǎo)，讓你真正地愛(ài)上書(shū)法！</p> <p>黃子豪</p><p>子豪每次見(jiàn)到老師，都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。在二年級(jí)全托生里面，你是練習(xí)量最多的同學(xué)之一，坐姿已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。字跡經(jīng)過(guò)你現(xiàn)有的學(xué)習(xí)熱情，再堅(jiān)持下去，不進(jìn)步是不可能的。老師非常相信你，加油！</p> <p>林芷悅</p><p>芷悅同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間的關(guān)系，書(shū)法課上得不是很多，但并沒(méi)有真正中斷書(shū)法練習(xí)，只要有機(jī)會(huì)，老師都不忘幫你安排一節(jié)書(shū)法課給你。我現(xiàn)在并不要求你練很多很多字，而是在于認(rèn)真。所以，我看到了你作業(yè)上的字跡明顯比以前工整多了，到底是長(zhǎng)大了，越來(lái)越懂事，各方面跟著也進(jìn)步不少，真為你感到高興！</p> <p>喻子軒</p><p>子軒同學(xué)非常有禮貌，每次放學(xué)或來(lái)學(xué)校時(shí)都會(huì)第一時(shí)間主動(dòng)跟每個(gè)老師打招呼問(wèn)好！書(shū)法課堂上，你也是主動(dòng)積極，一有時(shí)間就會(huì)來(lái)練字。只是，在練習(xí)過(guò)程中，老師發(fā)現(xiàn)你偶爾有開(kāi)小差的時(shí)候，導(dǎo)致有時(shí)候一堂課的練習(xí)內(nèi)容也許得花掉你兩三堂課那么久才能完成，這是書(shū)法老師很想糾正你的一個(gè)點(diǎn)，希望你一直保持好的狀態(tài)，一氣呵成！</p> <p>劉燁</p><p>劉燁同學(xué)一直以來(lái)書(shū)法課都是堅(jiān)持得最棒的，可能在這方面新鮮勁減少，老師覺(jué)得你的學(xué)習(xí)熱情沒(méi)有之前的高漲，總需老師來(lái)找你上書(shū)法課。練字時(shí)在字跡上也能看出你的心性，圖快，完成任務(wù)是你內(nèi)心所想。老師真心希望你自己認(rèn)識(shí)這方面問(wèn)題，并克服掉。一個(gè)人，能在書(shū)法學(xué)習(xí)上堅(jiān)持下去，你說(shuō)，他還能有什么事情不能堅(jiān)持的？</p> <p>姚添翼</p><p>添翼同學(xué)機(jī)靈聰穎，老師是看著你成長(zhǎng)起來(lái)的。你在字形結(jié)構(gòu)方面把握的非常好。勤奮刻苦，每次作業(yè)完成很優(yōu)秀。但在作文格的小字練習(xí)中還是存在一些問(wèn)題。你的硬筆練習(xí)在凌騰教育書(shū)法班算是佼佼者，但老師會(huì)對(duì)你要求更高，下一步可以練習(xí)用筆，輕重緩急，練出筆鋒。老師希望你切莫驕傲，只要有勤奮的耕耘，就會(huì)有豐收的喜悅。</p> <p>徐蘇毅</p><p>蘇毅同學(xué)是堅(jiān)持得很好的一個(gè)。誠(chéng)實(shí)安靜，各方面都優(yōu)秀。由于作業(yè)任務(wù)重，你晚上來(lái)練字都比較晚，沒(méi)事，老師愿意陪你練到最后。即使別的同學(xué)都完成了，老師也希望你定下心來(lái)，切莫急躁。老師晚點(diǎn)下班沒(méi)關(guān)系，能看到勤奮的你日益的進(jìn)步，比什么都強(qiáng)！</p> <p>何睿</p><p>何睿同學(xué)安靜守紀(jì)，坐姿執(zhí)筆都已經(jīng)養(yǎng)成好習(xí)慣。自從接觸了毛筆練習(xí)后，老師感覺(jué)你對(duì)書(shū)法越來(lái)越感興趣了！似乎每天晚上做完作業(yè)來(lái)書(shū)法室練字成了你的必修課。有這個(gè)狀態(tài)，想不進(jìn)步都難！這種好學(xué)的精神，也值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。</p> <p>胡以萱</p><p>以萱是個(gè)乖巧懂事的孩子，性格有點(diǎn)內(nèi)向。老師屢次提出要你說(shuō)話聲音大點(diǎn)，故意在課堂上向你提問(wèn)題，目的是想多鍛煉你的膽量。安靜而真誠(chéng)的你，也基本是堅(jiān)持每天完成作業(yè)后來(lái)書(shū)法室練上一張字，這樣的堅(jiān)持不易，付出定有收獲，看著你快樂(lè)的成長(zhǎng)，老師也感到很欣慰。</p> <p>詹婉婷</p><p>你是個(gè)熱情大方的孩子，行動(dòng)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)。字跡工整干凈，基礎(chǔ)已經(jīng)打好了。記得上次帶著自己在家練的字給老師看，老師感到很高興，當(dāng)即表?yè)P(yáng)了你。加油，婉婷同學(xué)！有著男孩子性格的你，隨著學(xué)識(shí)的增加，內(nèi)心定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大！</p> <p>廖雨欣</p><p>雨欣也成長(zhǎng)了，字跡越來(lái)越干凈工整，各方面都不錯(cuò)。老師拿著你保存在墊板里厚厚的練習(xí)作業(yè)，這可是沉甸甸的果實(shí)。翻一翻以前的練習(xí)和現(xiàn)在的對(duì)比一下，進(jìn)步一目了然。近段時(shí)間來(lái)你對(duì)毛筆也感興趣了，老是找老師吵著想練毛筆。沒(méi)問(wèn)題，只要想學(xué)，老師愿意耐心講解，但是你得自己擠出些時(shí)間，星期六早點(diǎn)把各科作業(yè)完成，星期天下午回到凌騰就可以練個(gè)夠。</p> <p>黃添樂(lè)</p><p>你現(xiàn)在學(xué)科多了，作業(yè)任務(wù)重了。相對(duì)練字的時(shí)間也少了。所以老師一直給低年級(jí)同學(xué)講，練字要把握機(jī)會(huì)，珍惜時(shí)間，越到高年級(jí)，時(shí)間越緊張。老師還是希望你能克服困難，擠出些時(shí)間練一練，畢竟練書(shū)法是有許多好處的。</p> <p>黃添藝</p><p>添藝同學(xué)最近練字的時(shí)間也比較少，但還是通過(guò)努力，堅(jiān)持一個(gè)星期上幾次書(shū)法課，很不錯(cuò)。要懂得珍惜時(shí)間，珍惜機(jī)會(huì)，你這個(gè)年紀(jì)，接受能力最強(qiáng)了，爭(zhēng)取每一課都學(xué)到新的東西，每一次練習(xí)都有新的進(jìn)步。正是求學(xué)的時(shí)候，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)總是有好處。</p> <p>黃紫真</p><p>你是個(gè)懂事的小姐姐，帶著弟弟妹妹一起在凌騰快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。記得你教師節(jié)的時(shí)候送給我你親手做的禮物，很溫馨，很感動(dòng)！能堅(jiān)持練字真的很不錯(cuò)，希望你將老師講解的東西多多消化一下，仔細(xì)觀察，除了練習(xí)，還要多看，多悟。期待你更上一層樓！</p> <p>黃紫菱</p><p>紫菱同學(xué)也和姐姐一樣懂事。對(duì)于練字堅(jiān)持得很好，從來(lái)不需要老師安排，每次都是主動(dòng)來(lái)書(shū)法室。還有幾次主動(dòng)幫老師收拾桌子，削鉛筆。非常感謝你！近來(lái)的幾次練習(xí)質(zhì)量不高，老師也特地和你交流了。從作業(yè)上看，寫(xiě)的比較急躁了，希望你能靜下心來(lái)，珍惜時(shí)間。安靜可是練書(shū)法的秘決之一哦。</p> <p>文俊博</p><p>陽(yáng)光帥氣的小帥哥一個(gè)。在凌騰的表現(xiàn)很好，見(jiàn)到老師非常有禮貌，近來(lái)作業(yè)任務(wù)加重，書(shū)法室見(jiàn)到你的身影越來(lái)越少了。但老師還是希望你能把握住時(shí)間，一寸光陰不可輕。通過(guò)書(shū)法練習(xí)，除了能把字練好，還能在書(shū)寫(xiě)中讓你平靜下來(lái)，養(yǎng)成專(zhuān)心專(zhuān)注，思想力集中的好處。</p> <p>陳冠宇</p><p>冠宇同學(xué)的堅(jiān)持，緣于你對(duì)書(shū)法的興趣。經(jīng)常完成作業(yè)后已是晚上七點(diǎn)多了，還是忘不了自覺(jué)來(lái)練習(xí)書(shū)法。所以近來(lái)的進(jìn)步非常大。偶爾會(huì)有書(shū)寫(xiě)速度過(guò)快的問(wèn)題，老師總是提醒，慢點(diǎn)寫(xiě)。你要知道，目前我們不是追求速度和數(shù)量的時(shí)候，我們練的是質(zhì)量。老師不要求你每天寫(xiě)多少，能堅(jiān)持練習(xí)就很不錯(cuò)了。往往認(rèn)真精準(zhǔn)的寫(xiě)好半頁(yè)字，效果比匆匆忙忙寫(xiě)一頁(yè)字要好得多。加油！</p> <p>李晨陽(yáng)</p><p>晨陽(yáng)同學(xué)長(zhǎng)大了，獨(dú)立生活能力越來(lái)越強(qiáng)了。在凌騰教育，你學(xué)到了很多，老師們見(jiàn)證了你的成長(zhǎng)。上次來(lái)練字，老師特意給你仔細(xì)講解了一下，練出一手好字，好處多多。希望你將書(shū)法課所學(xué)，平時(shí)運(yùn)用到作業(yè)當(dāng)中去。我們做作業(yè)時(shí)，也要保持正確的執(zhí)筆和坐姿，寫(xiě)出工整干凈的作業(yè)，養(yǎng)成好的習(xí)慣，受益終生。</p> <p>李唐宇</p><p>你聰明好動(dòng)，畫(huà)畫(huà)也很棒。書(shū)法課堅(jiān)持得好。但有一段時(shí)間，老師覺(jué)得你內(nèi)心浮躁了，坐不住，書(shū)法作業(yè)任務(wù)式的完成。老師嚴(yán)厲的批評(píng)了你，找你談了幾次。希望有一天你能明白，老師對(duì)你的嚴(yán)格要求，板著臉手拿戒尺盯著你，目的都是為了你的進(jìn)步和提高。你看，最近幾次明顯的進(jìn)步，老師對(duì)你的態(tài)度也溫和了許多吧？老師對(duì)你的表?yè)P(yáng)，是不是心里美美的？以你的聰明，一但進(jìn)入狀態(tài)了，把書(shū)寫(xiě)坐姿也要調(diào)整好，水平飛躍就近在眼前了。加油吧！</p> <p>李宸宇</p><p>宸宇同學(xué)各方面進(jìn)步都很大。有一段時(shí)間老師緊緊盯著你的坐姿習(xí)慣，雖然沒(méi)有完全端正過(guò)來(lái)，但現(xiàn)在已經(jīng)比以前好多了。近來(lái)又發(fā)現(xiàn)你有寫(xiě)字時(shí)偶爾有蹺二郎腿，這對(duì)練字，對(duì)身體各方面都不好，希望你趁還沒(méi)養(yǎng)成習(xí)慣，趕緊改正過(guò)來(lái)。你在書(shū)法課上的定性不錯(cuò)，做哥哥的就是要做好榜樣，才能贏得弟弟的崇拜哦。加油！</p> <p>鄒業(yè)豐</p><p>行端表正，你身上有一股小男子漢的氣質(zhì)，來(lái)去如風(fēng)。在書(shū)法課上，練字認(rèn)真，干脆利落，絕不啰嗦。進(jìn)步也日益顯現(xiàn)出來(lái)。老師為你點(diǎn)贊！也同時(shí)希望你堅(jiān)持下去。有句話說(shuō)得好，書(shū)法是中國(guó)文化核心的核心。因?yàn)闀?shū)法里面的知識(shí)，貫穿了整個(gè)中華文明歷史。它能帶給你的是，內(nèi)在的修養(yǎng)，精神的力量。</p> <p>劉皓軒</p><p>皓軒同學(xué)的基礎(chǔ)已經(jīng)不錯(cuò)了，認(rèn)起真來(lái)的時(shí)候連格式都很標(biāo)準(zhǔn)。希望你平時(shí)做作業(yè)也保持這樣的卷面整潔清爽。近來(lái)發(fā)現(xiàn)了你對(duì)毛筆的興趣，試了幾次，幾乎停不下來(lái)。保持這份熱情，我們凌騰書(shū)法室有你寫(xiě)不完的紙墨，老師歡迎你來(lái)。</p> <p>蘭俊軒</p><p>俊軒作業(yè)多，練字相對(duì)較少，老師可以理解。你的獨(dú)立能力強(qiáng)，還能照顧弟弟，這個(gè)哥哥當(dāng)?shù)糜心Ｓ袠?。?jiān)持每星期至少上三次書(shū)法課，是老師對(duì)你提出的標(biāo)準(zhǔn)。弟弟前進(jìn)的步子很大，你身為哥哥，可得加油哦！盡量早點(diǎn)完成作業(yè)。魯迅先生有句名言，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。這句話我們共勉。</p> <p>蘇宇翔</p><p>你遵守紀(jì)律，坐姿端正，老師所講，能舉一反三。所以有一次老師額外給你加積分，只因?yàn)槟氵@個(gè)端正的態(tài)度，確實(shí)令老師感到很欣慰！仿佛是在某一天晚上，突然就看到你的字進(jìn)步了，我想在每一點(diǎn)進(jìn)步中，你的內(nèi)心應(yīng)該也是喜悅的。如果是這樣，老師希望你把握住時(shí)間，經(jīng)常出現(xiàn)在我們凌騰書(shū)法室。練的是字，修的是心。</p>