<p> 中華經(jīng)典古詩文源遠流長，優(yōu)秀的古詩文體現(xiàn)著中國的文化傳統(tǒng)，是中華民族的魂。為了更好地激發(fā)廣大師生對古詩文的興趣，營造濃郁的誦讀中華經(jīng)典的氛圍，深入貫徹落實習近平總書記提出的文化自信要求，根據(jù)余干縣教體局各項工作安排，我校第一時間成立以張小平校長為組長的“經(jīng)典古詩文誦讀工作領導小組”，并立即召開“經(jīng)典古詩文誦讀工作布置會”和制定相應方案！</p> <p>根據(jù)《社庚中小經(jīng)典古詩文誦讀方案》和《社庚中小師生古詩文知識競賽工作方案》安排，我社庚中小所有完小掀起一場古詩文誦讀及考級熱潮！</p> <p>為了進一步推進中小學國學經(jīng)典進課堂，提高廣大教師人文素養(yǎng)和讓學生愛上經(jīng)典詩詞做文明少年，使古詩詞背誦常態(tài)化、有效化。經(jīng)過一段時間準備，我校于10月29日上午舉行了社庚中小師生古詩詞知識競賽，此次比賽共分為教師授課組和學生知識競答組！</p> <p>賽前，經(jīng)典古詩文誦讀工作小組副組長段建茂書記講解了本次比賽的目的和意義，并提出具體要求！</p> <p>首先是教師組比賽，通過抽簽方式?jīng)Q定授課順序！</p> <p>參賽教師各顯其能，課件制作精美，做出了不同的課堂展示，可以說精彩紛呈、各有千秋，呈現(xiàn)了課堂教學的多樣化。</p> <p>經(jīng)典古詩文誦讀工作領導小組組長張校長和副組長段書記全程跟堂聽課并指導。</p> <p>教師授課比賽結束后，段建茂書記組織評委對每堂課進行精彩詳盡的點評。</p> <p>本次古詩文授課比賽分設一二三等獎，意在激發(fā)教師對古詩文教學的興趣，有效促進教師古詩文教學能力的提升。經(jīng)過激烈角逐，社庚小學侯月芳老師獲得此次古詩文授課比賽一等獎！學校分管領導為她們頒發(fā)榮譽證書及獎品，并要求我們所有教師在傳授知識的同時，要將積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價值觀融進教學過程中，以此提高我們的人文素養(yǎng)！</p> <p>另一邊學生古詩文知識競賽組也正如火如荼地進行著……首先是古詩文背誦，由劉金壽副校長隨機從《余干縣義務教育階段學生古詩詞考級篇目》中抽取5首古詩（3首必背+2首推薦）參賽學生現(xiàn)場單獨背誦，評委老師根據(jù)背誦情況打分！</p> <p>緊接著就是激動人心的搶答環(huán)節(jié)了，這除了古詩文積累還要看反應哦??</p> <p>對，就是你??</p> <p>第三環(huán)節(jié)是古詩文知識測試，20分鐘內(nèi)現(xiàn)場作答！試題分為兩項：“古詩詞接龍”和“火眼金睛”</p> <p>學生答得認真，老師改得仔細??</p> <p>并迅速總計出三項總得分，決出一二三等獎！張小平校長為這群可愛的孩子們頒發(fā)獎狀及獎品并合影留念！張校長語重心長地說：“古詩文凝聚了我們中華民族的人文精髓，不僅能給我們藝術的熏陶，更能啟迪我們的思想，陶冶人的情操。所以我們要親近經(jīng)典，感受詩韻飄香……”</p>