為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍;激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,豐富孩子們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè);同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境,促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng);??谑袡C(jī)關(guān)幼兒園進(jìn)行了系列的早期閱讀推廣活動(dòng)。<br><br> <h1 style="text-align: center"><b style=""><font color="#ff8a00">園所創(chuàng)建篇</font></b></h1> 幼兒園積極行動(dòng)起來(lái),在推廣早期閱讀方面第一時(shí)間做了以下工作: 全園各個(gè)班級(jí)創(chuàng)設(shè)適合孩子年齡特點(diǎn)的閱讀環(huán)境 利用班級(jí)微信群博客等宣傳讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容<br><br> 創(chuàng)設(shè)親子閱讀宣傳欄 向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目,讓全體師生、家長(zhǎng)共同關(guān)注并能參與活動(dòng)。 把閱讀帶進(jìn)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>幼兒共享篇</b></font></h1> 開(kāi)展“好書(shū)分享”活動(dòng),幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書(shū)”的交流。 開(kāi)展我是小主播活動(dòng):請(qǐng)幼兒在幼兒園廣播室進(jìn)行餐前講故事。 自由閱讀:每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。 經(jīng)典小故事:教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。 大班孩子參加了第十二屆海南書(shū)香節(jié)兒童朗讀大會(huì)暨讀繪本講故事海選賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī)! <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">家長(zhǎng)共育篇</font></b></h1> 親子閱讀是早期閱讀的重要部分,不僅讓幼兒吸取各種各樣的知識(shí),而且也滿足幼兒情感需要。為此,我們更是在親子閱讀方面加大了推廣的力度。 <div> 引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)利用空余時(shí)間進(jìn)行親子閱讀</div> 請(qǐng)家長(zhǎng)分享和孩子一起親子閱讀的好故事 “故事爸媽巡講團(tuán)”:每班選出最受歡迎的故事爸媽,錄制視頻,每個(gè)班級(jí)進(jìn)行故事播放(每周一次)。 開(kāi)展“我與孩子的親子閱讀時(shí)光”家長(zhǎng)征文比賽。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>教師成長(zhǎng)篇</b></font></h1> 特邀海南省教育研究培訓(xùn)院吳海虹老師進(jìn)行早期閱讀的相關(guān)講座。 海南省軍區(qū)幼兒園于嫻園長(zhǎng)為我們分享“書(shū)香浸潤(rùn)童心 閱讀點(diǎn)亮童年”的專題講座。 為了提升教師們對(duì)早期閱讀活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和重要性,??谑袡C(jī)關(guān)幼兒園邀請(qǐng)了夢(mèng)之南教育中心負(fù)責(zé)早期閱讀的老師來(lái)園做教研培訓(xùn)! 培訓(xùn)中,老師能夠積極發(fā)表自己的建議,及時(shí)提出自己的困惑! 為了讓教師更深地認(rèn)識(shí)繪本的意義,了解繪本在兒童中的運(yùn)用價(jià)值和方法,海口市機(jī)關(guān)幼兒園特邀了南京出版社梁修才老師為我園教師進(jìn)行早期閱讀培訓(xùn)活動(dòng)——《深度融合——繪本在幼兒生活中的立體化運(yùn)用》。 為了更好的提升教師在早期閱讀方面的能力,我們的老師在積極參加園內(nèi)各項(xiàng)早期閱讀培訓(xùn)活動(dòng)的同時(shí)利用雙休日參加海南省組織的早期閱讀研討會(huì)。 早期閱讀可以幫助孩子盡早進(jìn)入知識(shí)的世界,對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步有著重要的作用,它們是幼兒開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)和陶冶情操的有效途徑,對(duì)幼兒進(jìn)入書(shū)面語(yǔ)言階段的學(xué)習(xí)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。同時(shí),這些活動(dòng)可以密切親子關(guān)系,師幼關(guān)系和同伴關(guān)系,有利于幼兒情緒與社會(huì)性的發(fā)展。所以,早期閱讀推廣勢(shì)在必行!我們會(huì)一直努力,讓孩子愛(ài)上閱讀,讓幼兒園充滿書(shū)香!