<p> 2020年11月5日下午14:30在焦作師專，焦作師專初等教育學(xué)院與焦作市山陽區(qū)人民路小學(xué)舉行了校校合作簽約暨授牌儀式，并開展了兩校首次“山陽區(qū)家庭教育指導(dǎo)師第二小組讀書沙龍”活動。</p> <p> 出席此次活動的領(lǐng)導(dǎo)有焦作師專地方合作處處長曹錦麗、焦作師專初等教育學(xué)院院長陳曉香、焦作師專初等教育學(xué)院黨總支書記范開元、山陽區(qū)教育局副局長孫娟、山陽區(qū)教科所副所長蘇敏、山陽區(qū)人民路小學(xué)校長曹杰，以及山陽區(qū)家庭教育指導(dǎo)師第二小組成員、人民路小學(xué)部分教師代表、家長代表、學(xué)生代表。</p> <p> 本次簽約、授牌儀式由初等教育學(xué)院副院長張娟主持。</p> <p> 首先由焦作師專地方合作處處長曹錦麗致辭，十八大以來國家高度重視教育事業(yè)，近年來師專主動走出“象牙塔”，積極圍繞服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做文章，主動對接我市高質(zhì)量發(fā)展新戰(zhàn)略，以全新視野謀劃和推進人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承與創(chuàng)新，積極推動學(xué)校融入式發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。她預(yù)祝雙方今后開展全方位、深層次的合作，共同打造校校合作典范，實現(xiàn)合作共贏新局面。</p> <p> 山陽區(qū)教育局副局長孫娟致辭，她表示在山陽區(qū)“教育名區(qū)”戰(zhàn)略指導(dǎo)下，區(qū)委區(qū)政府不斷加大教育投入，高標準謀劃投巨資改擴建人民路小學(xué)。學(xué)校建成后，將擁有一流的辦學(xué)條件，可以為焦作師專深入研究和組織實施各類教育活動提供優(yōu)質(zhì)場地和環(huán)境，更好地成為師專教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、見習(xí)、實訓(xùn)基地，形成“協(xié)同育人、人員互聘、共建基地、實習(xí)研訓(xùn)”的良好合作環(huán)境。</p> <p> 初等教育學(xué)院陳曉香院長與人民路小學(xué)曹杰校長鄭重地在合作協(xié)議書上簽字，陳院長將“焦作師范高等?？茖W(xué)校人才培養(yǎng)基地”的銅牌授予曹杰校長，簽約暨授牌儀式在大家熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。</p> <p> 簽約、授牌儀式結(jié)束后，焦作市山陽區(qū)人民路小學(xué)孫紅梅老師主持山陽區(qū)家庭教育指導(dǎo)師第二小組讀書沙龍活動。</p> <p> 大家針對彭學(xué)軍的《鯉山圍》一書，從兩個話題展開交流：一是依據(jù)故事，就文中的人物、情節(jié)等，結(jié)合家庭教育談體會。二是跳出故事，結(jié)合這本書，作為教師，如何開展班級共讀？作為家長，如何指導(dǎo)孩子進行課外閱讀？</p><p><br></p> <p> 親子共讀，高效陪伴，才能培養(yǎng)知書達理的好孩子。人民路小學(xué)五年級學(xué)生趙怡馨也閱讀了這本書，談了自己的感受。</p> <p> 接著，孫老師采訪孩子們：家長是如何陪伴自己寫作業(yè)的？你期待父母如何陪伴自己？孩子們都表達了自己的看法。</p> <p> 怎樣陪伴孩子親子共讀？怎樣陪伴孩子做作業(yè)？這是每一個家長都很關(guān)心的問題。初等教育學(xué)院、焦作市家庭教育研究與指導(dǎo)中心志愿者講師團團長馬媛媛老師，從“一個理念”“兩個思考”“四個步驟”對大家詳細講述。馬老師幽默專業(yè)的講座贏得了家長陣陣掌聲。</p> <p> 最后，應(yīng)焦作師專初等教育學(xué)院邀請，山陽區(qū)家庭教育指導(dǎo)師參觀心理中心。</p> <p> 美好的時光總是那么短暫，相聚時光總是那么匆忙，初等教育學(xué)院與人民路小學(xué)合作簽約、授牌儀式暨山陽區(qū)家庭教育指導(dǎo)師讀書沙龍活動到此結(jié)束了。 簽約只是合作的開始，相信在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在焦作師專的大力幫助下，人民路小學(xué)將站在新的起點，高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p>策劃：孫紅梅 楊云鶴</p><p>文字：王娜</p><p>圖片：蘇敏 張靜</p><p>審核：曹杰</p>