窗外寒意正濃，屋內(nèi)暖意融融。11月2日上午，我們榮幸地邀請(qǐng)到了特級(jí)教師吳正憲走進(jìn)朝實(shí)密云學(xué)校蒞臨指導(dǎo)。參加活動(dòng)的有朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)陳立華校長(zhǎng)、密云區(qū)教師研修學(xué)院研修員佟增玉、錢艷、冀珊珊老師、朝實(shí)密云學(xué)校副書記鈕杰東副書記。朝實(shí)教育集團(tuán)各校區(qū)的數(shù)學(xué)教師以及密云區(qū)小學(xué)第四城鄉(xiāng)教育共同體的老師們。 <h3 style="text-align: center"><i>特級(jí)教師吳正憲</i></h3> <h3 style="text-align: center"><i>朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)陳立華校長(zhǎng)</i></h3> 首先特級(jí)教師吳正憲老師帶來(lái)了一節(jié)數(shù)學(xué)課《平行四邊形的面積》。吳老師用她潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般的教學(xué)方式，讓學(xué)生找到了平行四邊形面積與長(zhǎng)方形面積的關(guān)系；學(xué)生在探究、交流、辯論中追溯數(shù)學(xué)知識(shí)的本質(zhì)。整堂課，吳老師注重讓學(xué)生擺事實(shí)、講道理，真正讓學(xué)生站在課堂中央。 課后，老師們踴躍的與吳老師進(jìn)行交流。佟增玉老師提出做一名心中有兒童的教師，要關(guān)注每個(gè)兒童的成長(zhǎng)；關(guān)注每個(gè)兒童的活動(dòng)，關(guān)注每個(gè)兒童的機(jī)會(huì)。 第二環(huán)節(jié)吳老師以“做一名心中有兒童的教師 幫助兒童實(shí)現(xiàn)未知到已知的轉(zhuǎn)變”為題進(jìn)行了講座。吳老師提出，學(xué)會(huì)怎樣思考是數(shù)學(xué)家的本領(lǐng)。我們要向著這個(gè)方向培養(yǎng)學(xué)生。針對(duì)《平行四邊形面積》這一課，吳老師還提出了一個(gè)新的核心詞“量感”，最終要讓學(xué)生將度量成為一種自覺地意識(shí)。 細(xì)細(xì)品味吳老師的教育智慧，如飲醇繆，不覺自醉。