<p> 為了進一步提高孩子們勞動本領(lǐng)，讓學生感受勞動的樂趣，培養(yǎng)學生動手、動腦的實踐能力，樹立“自己的事情自己做”的自主意識，養(yǎng)成良好的勞動習慣，活躍學校文化氛圍，豐富學生課余生活，讓孩子們在勞逸結(jié)合中獲得健康全面發(fā)展。曙光小學一年級開展了“生活小達人”競賽活動。</p><p><br></p> 活動目的 <p> 通過有趣的比賽活動，讓同學們感受到自己長大了，懂得自己的事情自己做。提高生活自理能力，在日常生活中養(yǎng)成生活自理意識，同時滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進團隊精神。</p> 活動對象 <p> 全體一年級學生</p> 活動形式 <p> 班級內(nèi)先進行初選5名學生，然后參加學校比賽。</p> 比賽內(nèi)容及要求 <p> 1、系鞋帶：要求學生將自己腳上的鞋子鞋帶處于解開狀態(tài)，聽到開始口令后將鞋帶綁好，原地蹦跳十下后不松開，確認無誤后進行下一項。</p> <p> 2、疊衣服：要求學生先將外套脫下疊整齊，然后將校服（班服）上衣穿上，拉上拉鎖。</p> <p> 3、整理書包：要求學生將桌上書本物品整理到書包里，拉上拉鎖背起書包。</p> <p> 4、學習物品擺放：要求學生將自己上課所需的學習物品有序擺放好，拉開凳子坐下，舉手示意完成。 時間所用最短者獲勝。</p> 比賽時間 <p> 11月中旬</p> 獎項設(shè)置 <p>1、四項完成后取前20名，發(fā)個人獎項。</p><p>2、團體獎分為三種：最佳風貌獎、最佳團體獎、最佳表現(xiàn)獎。</p> 比賽規(guī)則 <p>1、各項目按規(guī)定人數(shù)參加比賽。</p><p>2、本次比賽為計時賽，用時最短者獲勝。</p><p>3、參賽紀律：文明參賽，文明觀看。參賽紀律分將計入班級總分進行考核。</p>