以身體驗(yàn)、用心感悟---九堡小天使幼兒園體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)

美友72567570

為了改變以往傳統(tǒng)的老師在上面講，家長(zhǎng)在下面聽(tīng)的家長(zhǎng)會(huì)模式，盡可能的讓家長(zhǎng)們更直觀(guān)、更立體的了解幼兒園，讓家長(zhǎng)通過(guò)自己的看、聽(tīng)、感受來(lái)更加深入的了解孩子生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，2020年10月26日我們開(kāi)展了體驗(yàn)式新家長(zhǎng)會(huì)。我們意在通過(guò)這樣的方式使家長(zhǎng)們對(duì)九堡小天使幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭不陌生、不生疏，會(huì)更加積極、放心的與孩子一起在我們的幼兒園里生活、學(xué)習(xí)。 會(huì)前，老師們集體研討并學(xué)習(xí)體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)到底該怎么開(kāi)！模擬游戲、情景式表演、頭腦風(fēng)暴，為體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)做好充足的準(zhǔn)備！ 環(huán)境準(zhǔn)備 　　會(huì)前，老師們細(xì)心地將課室布置得溫馨又舒服，早早在門(mén)口做迎接準(zhǔn)備，對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)充滿(mǎn)期待！ 家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)到會(huì)的身影，總是能帶給老師們滿(mǎn)滿(mǎn)的能量。 體驗(yàn)游戲 體驗(yàn)式游戲：家長(zhǎng)和老師們通過(guò)體驗(yàn)式游戲，了解和感受每個(gè)游戲背后的教育意義。 　　體驗(yàn)式游戲：《失明者》攙扶孩子前進(jìn)的人就是我們的家長(zhǎng)。通過(guò)這個(gè)游戲，我們明白，如何家長(zhǎng)都不能代替孩子的成長(zhǎng)。孩子讓家長(zhǎng)攙扶，是對(duì)家長(zhǎng)的信任，但家長(zhǎng)不能因?yàn)檫@種信任，就剝奪了孩子摸索的過(guò)程。 　　體驗(yàn)式游戲:《捉泥鰍》 規(guī)則：當(dāng)聽(tīng)到捉泥鰍三個(gè)字時(shí),就去抓人家的手指，被捉到的人就要得到相應(yīng)的懲罰。教育分享:游戲是孩子最喜歡的活動(dòng),孩子的童年應(yīng)該是在游戲中度過(guò)。幼兒園的教育是以游戲?yàn)榛净顒?dòng),開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)興趣與好習(xí)慣,寓教育于各種活動(dòng)之中,游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式,因此,我們幼兒園的教育形式是:讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩。  體驗(yàn)游戲：讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子是天生的創(chuàng)造者規(guī)則介紹：在地上畫(huà)兩條線(xiàn)，讓家長(zhǎng)從這根線(xiàn)走到那根線(xiàn)，可以走、跑、青蛙跳，每次方法都不一樣，別人用過(guò)的方法不能再用，如果用了相同的方法就要受罰。分析：如果不親身體驗(yàn)，家長(zhǎng)可能不會(huì)相信，能走出了幾十種花樣，通過(guò)游戲讓他們親身體會(huì)到人的潛能和創(chuàng)造力是無(wú)限的。”順勢(shì)引導(dǎo)家長(zhǎng)們相信幼兒的創(chuàng)造力更是無(wú)限的，一定要給孩子創(chuàng)造出理解、支持、引導(dǎo)的發(fā)展空間。 體驗(yàn)游戲：讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子是天生的創(chuàng)造者規(guī)則介紹：在地上畫(huà)兩條線(xiàn)，讓家長(zhǎng)從這根線(xiàn)走到那根線(xiàn)，可以走、跑、青蛙跳，每次方法都不一樣，別人用過(guò)的方法不能再用，如果用了相同的方法就要受罰。分析：如果不親身體驗(yàn)，家長(zhǎng)可能不會(huì)相信，能走出了幾十種花樣，通過(guò)游戲讓他們親身體會(huì)到人的潛能和創(chuàng)造力是無(wú)限的?！表槃?shì)引導(dǎo)家長(zhǎng)們相信幼兒的創(chuàng)造力更是無(wú)限的，一定要給孩子創(chuàng)造出理解、支持、引導(dǎo)的發(fā)展空間。 話(huà)題探討 本次家長(zhǎng)會(huì)主題：小班—幼兒行為習(xí)慣、生活能力的培養(yǎng)；中班—幼兒自主能力培養(yǎng)；大班—幼小銜接那些事！家長(zhǎng)們分組討論，開(kāi)展頭腦風(fēng)暴，由組長(zhǎng)展示討論結(jié)果！ 　　話(huà)題探討：通過(guò)話(huà)題討論，家長(zhǎng)們各抒己見(jiàn)，分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，在分享過(guò)程中，家長(zhǎng)們想起孩子聽(tīng)話(huà)的、調(diào)皮的，可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上都洋溢著幸福的笑容，會(huì)場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)孩子們給我們帶來(lái)過(guò)這么多快樂(lè)，陪伴孩子經(jīng)歷人生的每一個(gè)階段，是一件多么幸福的事。 家委會(huì)發(fā)言 班級(jí)的工作離不開(kāi)家委的支持，各班家委代表發(fā)言，將本學(xué)期家長(zhǎng)工作及家委職責(zé)進(jìn)行闡述！家委們表示家長(zhǎng)和老師為了共同的目標(biāo)會(huì)一起努力，為孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)而加油！ 全家福 　　在老師們的精心準(zhǔn)備下，家長(zhǎng)們的支持理解下，本次的家長(zhǎng)會(huì)圓滿(mǎn)落幕，相信在本次的家長(zhǎng)會(huì)中，老師和家長(zhǎng)的心更加緊密地聯(lián)系在了一起，希望通過(guò)幼兒園，老師和家長(zhǎng)的共同努力下，我們的孩子能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！