<p>幼兒離不開游戲，游戲能順應(yīng)幼兒的自然發(fā)展，在幼兒發(fā)展的早期活動中，幼兒的教學(xué)形式均為游戲，在游戲中幼兒自由表現(xiàn)表達，滿足自己。</p><p>“萬能工匠”是一套科學(xué)建構(gòu)，由點、線、面、軸、齒輪等5個元素組成。幼兒運用“萬能工匠“作為游戲材料，如同用筆繪畫、用泥巴搓捏，借助</p><p>“積木語言”，運用與身俱來的和自己所創(chuàng)造的符號系統(tǒng)，表現(xiàn)自我，表達思想和情感，并與人溝通，這與繪畫、泥塑等活動有異曲同工之處。</p><p><br></p> <p>請孩子畫一畫自己心中的自行車??，在設(shè)計中，有的孩子是兩個輪的，有的孩子是三個輪的，有的孩子結(jié)合實際生活中的認知，給自行車加上了把手，有的加上了坐墊以及駕駛自行車的人和自己需要一起的朋友，這就是孩子視野中的和生活中看到的自行車！</p> <p>在活動中孩子根據(jù)自己的設(shè)計圖，進行制作</p> <p>你們看，我的自行車成功啦！</p> <p>我們一起來看看孩子們的成果吧</p>