“金秋豐收季 紅薯樂翻天”向日葵班尋找秋天的秘密，一場和紅薯??的“約會”之紅薯的秘?密懶貓貓 ??薯調(diào)查 <p> 遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中“教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中助蘊(yùn)含的教育價(jià)值?！蔽覀儼盐諘r(shí)機(jī),積極引導(dǎo)，和孩子們預(yù)設(shè)一些活動，我們設(shè)計(jì)了一份調(diào)查表讓孩子有積累一些前期經(jīng)驗(yàn)。</p> <p> 孩子們對紅薯有了初步的認(rèn)識，結(jié)合幼兒對紅薯的興趣,我們在網(wǎng)上尋找了關(guān)于紅薯的繪本《老鼠鼴鼠挖紅薯》開展了教學(xué)活動，故事里老鼠幼兒園的老鼠們和鼴鼠幼兒園的鼴鼠們出發(fā)去挖紅薯啦！他們雖然在路上遇到了各種困難，但是，最后兩撥隊(duì)伍都找到了大紅薯，還一起拔起了一個大紅薯，快快樂樂地在一起分享了他們的勞動成果。</p> <p> 看完繪本，我們也去挖番薯吧！</p><p>說干就干</p><p> 挖番薯大作戰(zhàn)</p><p> 小紅薯，愛淘氣，</p><p> 紅薯地里捉迷藏。</p><p> 腦袋鉆進(jìn)泥土里，</p><p> 辮子拖在地面上。</p><p> 備好的工具躍躍欲試，原本沉寂的菜園一下子熱鬧起來，準(zhǔn)備完畢，擼起袖子挖紅薯嘍！瞧，用鋤頭刨，看到大大的紅薯露出頭來的時(shí)候，那喜悅之情真是無以言表。</p> <p> 紅薯挖出來上面的泥也要清理一下喲??</p> <p> 今天我們真是大豐收啦，挖出了這么多番薯，</p><p> 大家要一起抬才能抬得動呢</p><p>挖出了這么多番薯，孩子們興奮不已，一個接一個的小發(fā)現(xiàn)、小問題層出不窮......！</p><p>“老師，快看，這個紅薯像只小老鼠”</p><p>“這兩個紅薯是雙胞胎！”</p><p>“哇，這個紅薯上面有蜘蛛！”</p><p>“這個紅薯有點(diǎn)像葫蘆......”</p> <p>快把紅薯帶回教室吧！</p> 紅薯的秘密 <p> 那關(guān)于紅薯到底有什么秘密呢？我們開展了科學(xué)活動《認(rèn)識紅薯》，一起了解紅薯的品種、生長過程、食用部分、紅薯制品，還品嘗了生的番薯。 </p> <p> 我們發(fā)現(xiàn)原來紅薯大家族的成員可真不少呢，除了紅薯，還有紫薯、白心薯、黃心薯等等，它們都長在泥土里面。</p> 畫一畫 <p>品嘗完紅薯，我們來畫一畫吧。</p> <p>幼兒園里挖紅薯，讓孩子們感受到豐收的美景，體驗(yàn)田間勞動和收獲的快樂。在活動中，孩子們知道了紅薯的相關(guān)知識，學(xué)會了合作與分享，更激發(fā)了想象力和創(chuàng)造力。孩子們在田園課程中釋放了天性，在實(shí)踐中豐富了社會經(jīng)驗(yàn)！</p> <p>這么多紅薯，我們用來做什么呢？</p><p>和紅薯??的約會還在繼續(xù)進(jìn)行喲，</p><p><br></p><p>未完待續(xù)……</p><p><br></p> 紅薯番薯孩子幼兒園鼴鼠我們老鼠一起秘密幼兒