<p>全縣學前教育教師技能比賽今起在綠洲二幼拉開序幕。本周內(nèi)，六十余名來自全縣各幼兒園的幼教老師將在綠洲、縣城和大靖分別參賽。</p> <p>所以這樣安排，是因為縣城、綠洲、大靖已然成為古浪教育特別是學前教育的新高地，不同區(qū)域的老師借班上課，方便區(qū)域之間、幼兒園之間和老師之間的交流溝通和經(jīng)驗擴散，更重要的是專業(yè)成長。</p> <p>綠洲二幼今秋開辦，乍一進來，就被其新穎簡約環(huán)保有特色的環(huán)創(chuàng)驚艷。</p><p>這都是李臘梅園長及其團隊數(shù)月苦戰(zhàn)的結(jié)果。自力更生，收集身邊的素材，創(chuàng)作孩子們的故事。</p><p>當然，不能不提及曾經(jīng)的站長王榮。這里每一處創(chuàng)設，每一個規(guī)劃，甚至辦園的理念，都有他的“鬼點子”和大支持。</p><p><br></p> <p>閱讀一角。繪本閱讀，在蘭州、金昌去考察時，都有深刻體驗。希望臘梅園長實踐中進一步體驗、探索和總結(jié)。</p> <p>綠洲夢主題墻，老師們自己構(gòu)想自己創(chuàng)作，反映綠洲環(huán)境起落變遷，讓孩子們愛家鄉(xiāng)，愛環(huán)境，和自然和諧相處。</p> <p>安全隱患被巧妙的偽裝，既安全又美觀。</p> <p>一日觀察記錄，也在落實中。</p> <p>室內(nèi)環(huán)創(chuàng)有主題，兒童化，生活化，優(yōu)美不俗，不是滿墻亂招貼，清爽。有為有不為。</p> <p>古浪美術大家、五中美術教師寧童年的童趣國畫作品，古浪民俗文化傳承代表、六中美術教師葸國平的剪紙藝術作品。</p><p>他們兩位是我從縣城開車接來，為綠洲二幼裝點提升文化的。</p><p>那日，綠洲小雨霏霏。</p> <p>八點，評委開過會，立即開始簡筆畫集體限時比賽。抽定題目，給出畫畫的文案，老師們在二十分鐘內(nèi)，根據(jù)文案畫畫。</p> <p>課前熱身。好多老師從小學轉(zhuǎn)崗而來，也許原本就是幼教專業(yè)，其中不少能很快找到感覺，露出底色，給她一個舞臺，就能茁壯成長。</p> <p>幼兒園的老師們，和孩子一樣可愛。</p> <p>蹲下來教育，和孩子們一起。</p> <p>剛結(jié)束賽課，有老師在琴室悄悄預備下一環(huán)節(jié)的鋼琴比賽。</p><p>老師去年剛從小學轉(zhuǎn)崗而來，從事幼教兩個體會，她說，一個是沒有生氣過，一個是沒有閑過。</p><p>很好。沒生氣，是因為和孩子們一起，每天被成長中的童真、幸福包圍，哪怕做錯說錯都可愛、也快樂。</p><p>沒閑過，是因為轉(zhuǎn)崗培訓，要適應學前教育，要做的要學的太多了！</p><p>老師說，鋼琴是短板，正在加力學習。</p><p>鼓勵她，如果從事幼教，一定要保持童真快樂，一定要“能”，“能“到竭盡全力，“能“到無能為力。</p><p>專業(yè)成長永遠在路上。</p> <p>鄉(xiāng)村老教師轉(zhuǎn)崗學前，也能彈琴，有一技之長，和孩子們分享快樂，共享成長的快樂。</p> <p>園長當評委，進到每個教室，孩子們都高興的起立，喊園長媽媽好！</p> <p>田百慧扮演的老貓來啦。</p><p>孩子們嘰嘰喳喳表達。</p><p>孫悟空就是火眼金睛。</p><p>新冠病毒，和它握握手，親親嘴，就感染了，所以不能接觸它。</p><p>好吧，表達，自由的表達，是成長在啟航，是愛在傳播。</p> <p>專注力、表達力應該是孿生姐妹。</p><p>合作禮貌也要兼顧。</p><p>貫穿其間的是愛和快樂。</p><p>一刻鐘多一點的時間，是孩子注意力的極限。老師要組織游戲活動，完成保教任務，濃縮的就是精華。</p> <p>聽課密度有點大，沒有安排專門的時間評議，評委還利用課間簡單的點評、指導和交流。</p><p>向他們致敬！</p> <p>課后。四幼許莉萍。</p> <p>講故事穿插在課堂里。</p><p>鋼琴和舞蹈分組、分兩個時段，課后一小時進行。</p><p>按照市級比賽模式走，技能比賽安排緊湊，有點緊張。</p><p>舞蹈是自選的，鍵盤音樂是臨時抽簽的。</p> <p>師:哪里看出秋天？</p><p>幼:樹葉子掉哈來了</p><p>幼:樹葉變黃了</p><p>幼:樹葉綠的變黃了，黃的變紅了</p><p><br></p> <p>秋天是五顏六色的。</p><p>就像這倆小家伙，東倒西歪。</p><p>他們的老師彎著腰過來，警告過他們。</p><p>他們就是多動的，不專注的。</p> <p>老師拉起來一個，讓他看美麗的視頻，然后趁機把他送到另一邊。</p> <p>不知不覺的隔離，悄無聲息的處理。</p><p>又采用站起來讀、誰舉手誰乖讓誰回答的辦法，集中孩子的注意力。</p><p>教育就是春風化雨。</p><p>老師叫王筱淳，陽光，開朗，眉眼里都是戲，都是愛，總之一句話，好老師！</p> <p>附近幼兒園的老師聞訊而來“蹭課”。</p> <p>智龍站長迎接幾個檢查，還是抽時間過來，一起聽了幾節(jié)課，感受了學前教育的溫度。積文主任一直參與活動。</p> <p>比賽前，預熱。</p><p>縣幼的選手和陪練，團隊作戰(zhàn)。本來她們陣容夠強大，這下更厲害！</p> <p>舞蹈表演。</p><p>舒展大方、精準到位是比賽的要求吧。</p><p>我覺得寫在老師眉宇間的自信和陽光，藏在老師衣袂間的快樂和幸福，無論對生活還是對音樂，抑或?qū)β殬I(yè)對比賽，都體現(xiàn)一種享受。這是最重要的。</p><p><br></p> <p>《不過人間》，最流行的海拉阿木的歌曲。區(qū)別于其他選手的藏舞、新疆舞?？上б魳贩挪怀鰜?，有點沒打開。</p> <p>小英比賽市縣一等獎獲得者，應該是定寧小學的李慧琴，招考進縣城幼兒園，今次參加學前技能比賽，不知如何。</p> <p>李佳玲，音樂專業(yè)，中學到小學到幼兒園，曾是綠洲二幼的草創(chuàng)人員之一，李臘梅園長倚重的藝術教育核心力量，秋季開學時招考入城。</p><p>這次殺回綠洲二幼，她是唯一的蒙古族舞蹈表演者。</p> <p>縣幼的小鄧老師？</p> <p>縣四幼副園長張曉華</p> <p>給自己發(fā)一張</p> <p>劉昌英名師工作室導師倪霞貴也來參賽。</p> <p>縣四幼園長劉生翠長袖善舞</p><p><br></p> <p>藏舞多了點。</p><p>應該理解，服裝可以彌補一些不足，讓舞蹈更具美感。</p> <p>六評委集體評議簡筆畫。</p><p>他們是，縣四幼劉昌英老師、縣幼朱鳳年老師、土門胡家邊幼兒園程華園長、富民幼兒園張優(yōu)山園長、綠洲一幼李松山園長、綠洲二幼李臘梅園長。</p><p>辛苦他們了！</p>