<p><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 前進中</b><b style="font-size: 22px;">的余溝幼兒園</b></p> <p> 幼稚教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能夠單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。所以，兒童只有在這樣的條件下才能實現(xiàn)和諧的全面發(fā)展，就是兩個教育者――<span style="color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)校和家庭</span>，不僅要一致行動，向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育目的上，過程上還是手段上，<span style="color: rgb(22, 126, 251);">都不要發(fā)生分歧</span>。</p> <p> 其實，只要孩子真正的愛上幼兒園后，各種令我們<b>頭痛的問題</b>就會迎刃而解。有那么多有趣的玩具和小圖書等著他們，還有充滿童趣的“娃娃家”“里外墻”“互動墻”吸引著孩子們注意力，他們怎么會不喜歡幼兒園呢？</p> <p> 作為家長，我們平時關(guān)注的更多是孩子們吃的好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，<b>其實在育兒方面大有文章可做</b>。孩子的教育是從點滴開始的，小到掛毛巾、跟老師問好、大到學(xué)會調(diào)節(jié)自己情緒、跟別人交流、學(xué)會傾聽等，都是需要日積月累去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并內(nèi)化為孩子們一種行為習(xí)慣。</p> <p> 孩子進入幼兒園后許多事發(fā)生了變化。首先，在生活習(xí)慣上以前都是父母包辦代替的，動手能力很差?，F(xiàn)在回到家換下的衣服就應(yīng)該自己擺放的整整齊齊，到吃飯的時候分發(fā)筷子，拿碗的活都是應(yīng)該自己干的，吃飯時，人沒來齊，自己不先吃，懂得了尊老愛幼，懂得謙讓。</p> <p> 在家中多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并及時鼓勵，在給予孩子積極的心理暗示的同時，讓他明確是非，增強自信心。</p> <p> 我想凡事盡力了，就一定有收獲，這群可愛的孩子們在老師們的悉心教導(dǎo)下，在幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔。</p> <p> 建立家校聯(lián)系更好的為孩子的健康成長服務(wù)。</p>